1986年始，淄川区招收弱智儿童入学，采取随班就读、个别辅导的方式进行
教学。
1992年，淄城中心校开办弱智儿童辅读学校，教职工4 人，其中专职教师 2
人，学生13人。
1994年始，采取集中教育或跟班就读方式对弱智儿童实施义务教育，入学年
龄7～9岁。
1995年，建立村、镇、区三级残疾儿童档案。全区残疾儿童168人，入学159
人，入学率94.6％。
1996年6月，成立淄川区特殊教育中心，教职工9人，其中专职教师5人。 10
月，招收聋班2个，学生17人。
1997年9月，特教中心招收第一届培智生22人。
1998年，制定下发《关于特殊教育招生工作意见》，建立特殊教育年度通报
制度。
1999年始，特教中心成立教研组，开展聋、弱教个体化教学课题试验研究，
将自我服务能力和劳动技能教育作为重点，调整培智班中高年级课程计划，上午
进行文化课学习，下午进行大课训练，重点加强手工制作、 课间劳动、 肢体训
练、生活综合能力的培养与训练，提高学生的综合素质，为残童走向社会、适应
生活奠定良好的基础。
2000年，区特教中心创办为淄博市规范化学校。是年，承办淄博市特殊教育
研讨会，介绍规范化办学经验。被评为淄博市特殊教育先进集体，被市委、市政
府命名为“残疾人之家”。
2002年，淄川区特教中心一年级学生表演的舞蹈《山妞》，在全省第四届残
疾人文艺汇演中荣获三等奖、优秀创作奖和优秀辅导奖。聋生参加淄博市青少年
现场作画比赛，荣获银奖和铜奖。3 名聋生被省特殊教育专业学校“三·二”连
读大专班录取。是年，淄川区特教中心有教学班8个，其中聋班4个、聋儿康复班
1个、培智班3个，在校学生76人，教职工23人，其中专职教师17人。设语训、单
训、律动、美术、微机、康复训练等 10 余个功能室，配有微机、钢琴等仪器设
备。