1986年，全区中小学学习并推广湖北大学教育系黎世法教授的“六因素单元
教学法”，加强单元过关检查，提高教学质量。是年始，全区各级教育教学研究
机构和各类学校以加强基础、发展智能、提高素质为目的，开展教育教学实验或
改革活动，推动素质教育深入实施。
1990年，举办魏书生教改经验学习班，80人参加学习。在淄川一中、北关小
学、淄城中学、查王中心校、双沟中心校进行试点。
1993年，全区学习并推广淄城中学语文教师王世珉的“观察—分析—表达”
三级作文训练法。是年，东坪中学大容量作文量化分析教学法实验在全区得到推
广。该教学法重视读写结合，强化作文训练，拓展训练内容，分类指导，精评点
拨。
1995年4 月，北关小学教师赵法强的“开智教育”研究课题被市教研室作为
素质教育研究课题立项，其撰写的论文《对小学开智教育的几点思考》围绕转化
差生提出智力调查、心理咨询、明确目的、夯实基础、激发兴趣、培养习惯、掌
握工具、教会方法等八项措施。
1996年始，全区初中、小学各学科推行目标教学法，以具体化、系统化、序
列化教学目标为中心，以班级群体教学和个别教学相结合为基本形式，以目标达
成度为教学评价手段，以反馈——矫正为关键，将教学目标、教学评价、反馈—
—矫正措施和教学过程组成有机整体，促进和实现教学过程中基本矛盾的转化。
1998年，贯彻学校工作以教学为中心、教学工作以课堂教学为中心、课堂教
学以提高教学效率为中心的“三中心”教学方针，构建以学生综合素质和谐发展
为目标导向、以全面育人活动为载体、运行机制灵活多样的教育教学新体系，制
定并完善小学、初中、普通高中、 职业学校教学管理及教学质量评价办法。 是
年，在实验中学进行创新教育实验。影视文化课教学研究，纳入区教育科研重点
实验项目。翌年，在实验中学开展尝试教学及计算机与各科课程整合实验。
2000年，建立以教研室为中心，区属学校、乡镇中心校为教研组的教研管理
网络，逐步形成教研室——教研组——年级组——任课教师教研群体，以目标教
学为重点，开展多元化、立体化、多层次的教改课题研究，并把每周六作为全区
教研活动日。是年，针对不同学科的特点，分别推广生物导学式教学法、张思中
英语教学法、中学语文读写一体教学法、小学语文训练组教学法。
2001年，教学改革稳步推进，先后承接国家级重点课题英语马承三位一体教
学法、主体分层探索创新实验，省重点课题心理教育实验与研究，市重点课题语
文拓展式教学等。创刊《淄川教育》、《淄川课改》、《创新天地》（中、小学
版）。6 月，北关小学教师孙霞在人民大会堂执教影视文化课《我的九月》，受
到全国著名专家学者的高度评价。至年末，全区有260个教学班，15000名学生系
统接受影视文化课教学。
2002年，在全区教师中开展“五个一工程”（一份教案、一节优质课、一个
多媒体课件、一份试题、一篇论文）评选活动，推动教学改革全面发展。出台课
堂教学改革意见，以课堂教学为核心，改革常规教学，提高教学效率。全区初中
学校推广洋思教学模式，高中推广衡水经验，课堂上实现“三转五让”（ “ 三
转”即注入式教学转变为启发式教学，学生被动听课转变为主动参与，单纯知识
传授转变为知能并重；“五让”即在课堂教学中能让学生观察的要让学生观察，
能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生自己动
手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论） 。 是
年，突出教育科研在教育改革和发展中的基础性、 先导性作用， 坚持课堂教研
化、教研课堂化的实用性原则，使广大教师由教书匠向研究者过渡，向导师、教
育家过渡。1986年—2002年底，全区有国家级实验课题14 个，省级实验课题 34
个，市区级实验课题300个；190人次获省、市优质课一、二、三等奖；510 篇论
文在国家级、省级刊物上发表、获奖；6 名教师被评为淄博市教学能手和学科带
头人。
淄川区主要实验课题情况表
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│ 学科 │ 实验课题 │ 实验单位 │实验时间│ 备注 │
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│ 语文 │ 语文单元教学实验 │ 淄城中学 │1989 │ — │
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│ 政治 │ 目标化教学实验 │ 龙泉镇尚庄中学 │1992 │ — │
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│ 语文 │ 农村学校快速普 │ 龙泉镇台头小学 │1993 │ — │
│ │ 及普通话实验 │ │ │ │
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│ 语文 │ "作文规范化"教改实验 │ 全区各小学 │1993.7 │ 市级 │
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│ 音乐 │ 提高农村小学 │ 龙泉镇台头小学 │1993 │ — │
│ │ 音乐课教学质量实验 │ │ │ │
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│ 语文 │ "训练组"教学实验 │ 全区各小学 │1996.9 │ 省级 │
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│ │ │北关小学、东街小 │ │ │
│ │ │学、双沟中心小学、│ │ │
│ 语文 │ 影视文化课实验 │泉龙小学、龙泉中心│1997.9 │国家级│
│ │ │小学、昆仑中心小学│ │ │
│ │ │、洪山中心小学 │ │ │
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│ │ │淄川一中、淄城中 │ │ │
│ 语文 │ 影视文化课实验 │学、实验中学、双沟│1997 │ — │
│ │ │中学 │ │ │
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│ 英语 │ 张思中教学法 │淄川一中、实验中学│1998 │ — │
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│ 各科 │ 计算机与各学科课程 │ 实验中学 │1999 │ 省级 │
│ │ 整合实验 │ │ │ │
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│ 各科 │ 职业指导教育 │ 杨寨一中 │1999 │ — │
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│ 数学 │ 小学数学系列学具 │ 区教学研究室 │2000.5 │国家级│
│ │ 应用与研究 │ │ │ │
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│心理健康│ 中学生心理健康教育研究 │淄川一中、实验中学│2000.5 │ 省级 │
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│思想品德│ 山东省小学思想品德 │ 实验小学 │2000.11 │ 省级 │
│ │ 多媒体课件开发与利用 │ │ │ │
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│ 各科 │ 尝试教学实验研究 │ 实验中学 │2001.3 │ 省级 │
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│心理健康│ 中小学心理健康教育 │ 区教学研究室 │2001.5 │ 省级 │
│ │ 管理研究 │ │ │ │
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续表
┌────┬────────────┬─────────┬────┬───┐
│ 学科 │ 实验课题 │ 实验单位 │实验时间│ 备注 │
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│ 英语 │ 中学英语二十四字教学法 │ 淄川一中 │2001.6 │国家级│
├────┼────────────┼─────────┼────┼───┤
│ 英语 │初中英语词汇、语汇、阅读│ 松龄中学 │2001.9 │国家级│
│ │ 三位一体的实验与研究 │ │ │ │
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│ 各科 │学生学习困难的成因及矫正│ 城南中学 │2001.9 │ 省级 │
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│ 各科 │ 主题分层，探索创新 │ 城南中学 │2001.9 │ 省级 │
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│ 语文 │ 创新写作教学实验与研究 │ 实验中学 │2001.12 │国家级│
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│ 英语 │ 一体化英语教材及 │ 区教学研究室、 │2001 │国家级│
│ │ 马承教学法 │ 实验中学 │ │ │
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│信息技术│ 教育信息化环境中的学生 │ 淄川一中 │2002.1 │ 省级 │
│ │ 高级思维能力的培养 │ │ │ │
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│ │运用网络技术在物理教学中│ │ │ │
│ 物理 │ 培养高中学生自主学习 │ 淄川一中 │2002.2 │国家级│
│ │ 能力的实验 │ │ │ │
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│ 各科 │ 学习能力培养的研究 │ 淄川一中 │2002.5 │ 省级 │
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│ 各科 │ 学生自主创新性学习研究 │ 实验中学 │2002.9 │ 省级 │
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│ 语文 │ 语文学科新课程标准的 │ 城南中学 │2002.9 │ 省级 │
│ │ 网络资源开发 │ │ │ │
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│信息技术│ 新课程标准的网络资源 │北关小学、实验中学│2002.11 │ 省级 │
│ │ 开发与应用研究 │ │ │ │
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│心理健康│ 小学生心理教育的研究 │ 北关小学 │2002 │ 省级 │
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