第二十一篇 教育 体育

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  1986年,全区有幼儿园416所,在园幼儿11051 人;小学 394 所,在校学生
55410人;初中43所,在校学生33232人;普通高中8所,在校学生5672 人;职业
中专(职业高中)3所,在校学生1347人;成人中等专业学校1所。是年,全区教
职工5574人,其中公办教师2849人,民办教师2725人。 2002 年,全区有幼儿园
150所,在园幼儿17065人;小学118所,在校学生36799人;初中23所,在校学生
34344人;普通高中4所,在校学生8201人;职业中专3所,在校学生6074 人;特
殊教育学校1所,在校学生76人。全区教职工7459人,其中专任教师6516人。

  1986年始,组织实施义务教育。至1988年,累计投资727 万元,完成农村中
小学实验室、仪器室、图书室、教学仪器配套建设。 1988 年始,试行校长负责
制。1991年,完成以规模、校舍、课桌凳、操场、环境五项达标为主要内容的国
办学校校舍改造任务。1992年始,全区逐步实施以校长负责制、教职工全员聘任
制、定编定员工资总额包干制、校内结构工资制、考核奖惩制为主要内容的“五
制”改革。1994年,23个乡镇全部通过市政府九年义务教育验收。同时,全面完
成扫盲任务,通过省政府基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲验收,跨
入全国首批实现“两基”的区县行列。1996年始,开展以校园环境和教学设施建
设为主要内容的“双十化”达标活动, 推动义务教育向高标准、 高质量发展。
1997 年,淄川区被确定为全省首批“双元制”办学试点区, 学校和企业共同参
与,合作培养人才。1998年始,开展教育强乡镇、强区县建设活动。优化城区教
育资源,加大农村合班并校步伐。实行教师优化组合、竞争上岗制度。改革大中
专毕业生分配办法。1999 年,进行财务改革,实行中小学财务乡镇统管。 2000
年,全区所有乡镇成为教育强乡镇,淄川区被表彰为淄博市首批教育强区。2001
年,完成中小学“校校通”工程,全面启动计算机中级培训。同时,实行教育人
事制度改革,建立全区教育后勤服务中心, 对教育用品实行统一采购、 统一供
应、统一管理。1986年—2002年,全区有国家级教育教学实验课题14个,省级实
验课题34个,市区级实验课题300个。

  1986 年,全区开展创建全国体育先进县及市级体育先进乡镇工作, 学校体
育、群众体育、竞技体育蓬勃发展,体育设施不断完善。是年,全区有省级体育
传统项目学校3所,市级体育传统项目学校2所,专职体育教师127 人;体育单项
协会9个;举办体育赛事130次,参加全国及省市级比赛获奖牌472枚。1987 年,
淄川区被国家体委命名为全国体育先进县,至1999年全区先后有20个乡镇被命名
为山东省体育先进乡镇。1994年,淄博十中、张庄小学被国家体委授予全国体育
先进单位称号。1997年,成立区竞技体育运动学校,纳入九年制义务教育序列,
优化资源配置、理顺办学体制、推动竞技体校健康快速发展的经验在全国业余训
练体教结合研讨会上介绍。2002年,全区有省级体育传统项目学校3 所,市级体
育传统项目学校12所。1986年—2002年先后举办中小学生田径运动会13次;举办
区运动会3届、农民运动会2届;承办国家级比赛9次、省级比赛14次。

  1995年,淄川区被国家教委公布为首批普及九年义务教育和扫除青壮年文盲
区。1999年,被评为全国成人教育先进区,荣获中华扫盲奖。2000年,被国家教
育部表彰为全国学校艺术教育工作先进单位。 2001 年,被省教育厅表彰为“两
基”工作先进单位,成为省级教育工作示范区、省级实验教学普及区。2000年、
2002年,分别被评为全省学前教育先进区。