民国时期，胶县幼稚园由小学校附设、管理。
1950年幼儿园、所单设以来，厂矿企事业单位办的幼儿园，由举办单位直接领导，由幼儿园主任负责全面管理。农村办幼儿园，由乡镇妇联分工，专人负责管理。1984年后，各乡镇建立中心幼儿园，由小学出一名公办女教师任中心幼儿园主任(1987年胶州市政府决定乡镇中心幼儿园主任，相当于中心小学副校长级)，与妇联合署办公，负责全乡镇的幼儿教育工作。
幼儿园的卫生保健工作，由县妇幼保健站管理。根据卫生部关于“保教人员每年体检”的规定，1986年8月，对全县从事幼教工作的1037名保育员、教养员和炊事员进行了全面体检。给998名发了健康合格证书，对39名不适宜作幼教工作者，限期调离，安排做其他工作。
幼儿园的保教工作，于1980年10月以前，国家未下达统一要求，所设课程及教材极不一致。1980年10月，教育部下达了《幼儿教育纲要》，随后编印了全国统一教材。幼儿园每学期根据纲要及教材要求，制订出具体的保教计划。上课形式以游戏为主：小、中班尽量采取直观游戏形式，以增进幼儿的学习兴趣；大班则随着幼儿心理发展水平的提高，课程游戏因素逐渐减少，以便为入小学做好准备。幼儿不考试，不留家庭作业。
农村幼儿园在各乡镇中心幼儿园的领导下，幼儿教师每周举行业务活动，相互听课观摩，交流保教经验。每年“六一”儿童节，举行全乡镇的幼儿文艺会演。每年一次评选幼儿先进工作者，给予表彰奖励。
第二节 园所管理
民国时期，胶县幼稚园由小学校附设、管理。
1950年幼儿园、所单设以来，厂矿企事业单位办的幼儿园，由举办单位直接领导，由幼儿园主任负责全面管理。农村办幼儿园，由乡镇妇联分工，专人负责管理。1984年后，各乡镇建立中心幼儿园，由小学出一名公办女教师任中心幼儿园主任(1987年胶州市政府决定乡镇中心幼儿园主任，相当于中心小学副校长级)，与妇联合署办公，负责全乡镇的幼儿教育工作。
幼儿园的卫生保健工作，由县妇幼保健站管理。根据卫生部关于“保教人员每年体检”的规定，1986年8月，对全县从事幼教工作的1037名保育员、教养员和炊事员进行了全面体检。给998名发了健康合格证书，对39名不适宜作幼教工作者，限期调离，安排做其他工作。
幼儿园的保教工作，于1980年10月以前，国家未下达统一要求，所设课程及教材极不一致。1980年10月，教育部下达了《幼儿教育纲要》，随后编印了全国统一教材。幼儿园每学期根据纲要及教材要求，制订出具体的保教计划。上课形式以游戏为主：小、中班尽量采取直观游戏形式，以增进幼儿的学习兴趣；大班则随着幼儿心理发展水平的提高，课程游戏因素逐渐减少，以便为入小学做好准备。幼儿不考试，不留家庭作业。
农村幼儿园在各乡镇中心幼儿园的领导下，幼儿教师每周举行业务活动，相互听课观摩，交流保教经验。每年“六一”儿童节，举行全乡镇的幼儿文艺会演。每年一次评选幼儿先进工作者，给予表彰奖励。