解放初期，本县中、小学多以旧学校、祠堂、庙宇等作为校舍。建国后，国家拨
款和群众集资新建了一批校舍，教学设备也逐年增多。1957年到1958年，国家拨款、
群众集资和勤工俭学又新建了一批校舍，添置了一批教学设备，后逐年修建、添置，
校舍渐多，设备渐多。
中共十一届三中全会以后，根据中共中央《关于普及小学教育若干问题的决定》
和“坚持两条腿走路， 多种形式办学” 的方针，实行民办公助，改善办学条件。到
1985年，全县有标准校舍16069间、合格桌凳48920套、仪器设备56486件（价值32.96
万元，其中，电化教学仪器设备17.49万元）。
1987年，全县有标准校舍16472间、合格桌凳90197套、仪器72424件（价值64.90
万元，其中电化教学仪器价值22.40万元）。
第三节 资产与设备
视图
解放初期，本县中、小学多以旧学校、祠堂、庙宇等作为校舍。建国后，国家拨
款和群众集资新建了一批校舍，教学设备也逐年增多。1957年到1958年，国家拨款、
群众集资和勤工俭学又新建了一批校舍，添置了一批教学设备，后逐年修建、添置，
校舍渐多，设备渐多。
中共十一届三中全会以后，根据中共中央《关于普及小学教育若干问题的决定》
和“坚持两条腿走路， 多种形式办学” 的方针，实行民办公助，改善办学条件。到
1985年，全县有标准校舍16069间、合格桌凳48920套、仪器设备56486件（价值32.96
万元，其中，电化教学仪器设备17.49万元）。
1987年，全县有标准校舍16472间、合格桌凳90197套、仪器72424件（价值64.90
万元，其中电化教学仪器价值22.40万元）。