1950年，初中设政治、语文、数学、自然、化学、物理、历史、地理、外语、体
育、音乐、美术课；1953年，初中增设中国革命常识、植物、动物、卫生常识、历史
（分世界古代史和中国古代史）、地理（分自然地理、世界地理、中国地理）课；从
1956年起，初中语文分为汉语、文学两门课。1958年，实践政治改为社会主义教育课，
每周增加生产劳动课两节。“文化大革命”中，初中设政治、数学、外语、工业基础
知识、农业基础知识，并自行开设记者、文艺、兽医、赤脚医生、农机、电机、林果、
会计等课或专业班。1976年以后，恢复正规科目。1981年，根据国家教育部规定，开
设政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、生理卫生、体育、音
乐、美术课，共13科。
1958年秋，始有高中班，高中设社会主义教育、语文、三角、几何、物理、化学、
人体解剖学、达尔文主义基础、世界近代史、中国近代史、中外经济地理、社会科学
基本知识、共同纲领、外语、体育、制图、劳动、实习（到工厂和实验园地亲自进行
操作）等课程。“文化大革命”中，仅设政语、数学、外语、工业基础知识、农业基
础知识课。1969年，各校根据情况，自行开设专业班，如“土记者”、文艺、兽医、
赤脚医生、农机、机电、林果、会计等专业班，时间半年至一年不等。1977年，教育
逐步走上正规，设有政治、语文、数学、外语、物理、化学、地理、历史、生物、农
基、生理卫生、体育、音乐、美术课。1981年，停开农基课，增设劳动技术课。同时，
对二、三年级增开选修课（侧重于文科和理科选修），每周4节课。
课程设置
视图
1950年，初中设政治、语文、数学、自然、化学、物理、历史、地理、外语、体
育、音乐、美术课；1953年，初中增设中国革命常识、植物、动物、卫生常识、历史
（分世界古代史和中国古代史）、地理（分自然地理、世界地理、中国地理）课；从
1956年起，初中语文分为汉语、文学两门课。1958年，实践政治改为社会主义教育课，
每周增加生产劳动课两节。“文化大革命”中，初中设政治、数学、外语、工业基础
知识、农业基础知识，并自行开设记者、文艺、兽医、赤脚医生、农机、电机、林果、
会计等课或专业班。1976年以后，恢复正规科目。1981年，根据国家教育部规定，开
设政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、生理卫生、体育、音
乐、美术课，共13科。
1958年秋，始有高中班，高中设社会主义教育、语文、三角、几何、物理、化学、
人体解剖学、达尔文主义基础、世界近代史、中国近代史、中外经济地理、社会科学
基本知识、共同纲领、外语、体育、制图、劳动、实习（到工厂和实验园地亲自进行
操作）等课程。“文化大革命”中，仅设政语、数学、外语、工业基础知识、农业基
础知识课。1969年，各校根据情况，自行开设专业班，如“土记者”、文艺、兽医、
赤脚医生、农机、机电、林果、会计等专业班，时间半年至一年不等。1977年，教育
逐步走上正规，设有政治、语文、数学、外语、物理、化学、地理、历史、生物、农
基、生理卫生、体育、音乐、美术课。1981年，停开农基课，增设劳动技术课。同时，
对二、三年级增开选修课（侧重于文科和理科选修），每周4节课。