第二节 教师培训

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解放前,中华民国政府统治时期,青岛市教育局为改善师资状况,主要采取培训、
训练、甄审、教研学习等办法培训教师。
解放后,各级政府对师范教育和师资培训工作比较重视。1952年,青岛崂山办事
处对在职小学教师进行培训,凡文化程度不及初中、初师毕业的教师,分别参加低级
班或中级班学习。低级班学习小学课程,3年结业;中级班学习初师课程,5年结业。
1958年, 崂山郊区进修学校设中师班,吸收学员400名,学习中师课程。1960年,崂
山郊区人民委员会培训农业中学和公立小学师资200名, 其中农中教师50名、公立小
学教师150名。
“文化大革命”期间,崂山县的师资培训工作暂停。
1977年恢复教师进修学校,并建立13个公社教师培训站和中心学校。1978年,县
教育局抽调初中教师到教师进修学校离职轮训。1981年,各公社培训站举办中师、初
师业余进修班,参加培训的教师2400人。高中教师尚达不到大学本科水平的,参加大
学函授或到市教师进修学院学习。同年,县教育局又举办小学干部轮训班,1期50名,
每期3~5个月。
1985年,青岛师专在李村为崂山县代训1个物理师专班,由崂山县自筹经费。
经过多年的师资培训,教师的业务能力和文化水平明显提高。1984年县教育局根
据教育部指示精神,对全县中、小学教师进行了全面考核:高中教师称职的占高中教
师总数的55.7%,基本称职的占高中教师总数的42.4%,不称职的占高中教师总数
的1.9%; 初中教师称职的占初中教师总数的32.8%,基本称职的占初中教师总数
的62.8%, 不称职的占初中教师总数的4.4%;小学教师称职的占小学教师总数的
30.2%,基本称职的占小学教师总数的61.9%,不称职的占小学教师总数的7.9%。
在公办教师2531人中, 称职的占公办教师总数的39.8%,基本称职的占公办教师总
数的56.7%, 不称职的占公办教师总数的3.5%。在民办教师1799人中,称职的占
民办教师总数的24.8%,基本称职的占民办教师总数的66.9%,不称职的占民办教
师总数的8.3%。 1986年,县教育局对1966年前高中毕业的258名教师进行中师教育
理论考试。县教师进修学校招收4个中师函授班、200名学生,举办51人英语专业音象
班和中文函授班; 招收高中毕业生参加学习的政史、生化大专班各1个,共75人。参
加各种函授进修的中小学教师达600人。
1987年,县教师进修学校制定并实施崂山县中、小学教师专业合格证书文化考试
过关3~5年规划。 同年8月,按省的要求,首次开办中小学教师专业合格证书文化考
试。