语法包括词法、句法两大部分。词法方面，与普通话的显著区别是前缀、后缀较
普通话丰富，且生动形象；形容词的重叠形式亦很有特色。句法方面，有一些特有的
语序组合形式。
词法 境内方言的特点主要反映在构词上和词形变化上。
前缀 例 词 后缀 例 词
溜 溜直 溜光 溜圆儿 子 院子 胖子 推子 条子
倾 倾矮 倾近 头 苗头 来头 想头 盼头
锃 锃亮 锃平 锃明 巴 捏巴 瘸巴 瘦巴 拉巴
死 死沉 么 寻么 捞么 沾么
老 老高 老早 老远 老厚 乎 热乎 近乎 惹乎
焦 焦黄 焦酥 焦干 焦粘 价 别价 成天价 朝天价
黢 黢黑 楞 斜楞 窄楞 飘楞
邦 邦硬 拉 扒拉 搅拉 扑拉 摆拉
二 二虎头 二混子 二串子 打 拍打 踢打 摔打 数打
翠 翠紫 儿瓜唧 傻儿瓜唧
子尾 语县方言"子"尾词语较多，普通话一些读儿化的词语在方言中将"儿"尾
变成了"子"尾。例如：
凳儿→凳子 盆儿→盆子 画儿→画子 盖儿→盖子 镜儿→镜子 苗儿
→小苗子
口儿→口子 洞儿→洞子 碟儿→碟子 棚儿→棚子 蚕蛹儿→蚕蛹子 老
婆儿→老婆子
仅有少数词语在县方言既可说成儿化词，又可说成"子"尾，例如：
小三儿－－小三子 尖儿－－尖子
形容词程度表示法 县方言在表示程度时，比较级是在形容词原级前加表示比
较的副词。 最高的形式有3种：一种是在原级前加表示程度深的副词；一种是比较级
的重叠形式"ABAB地"式；一种是比较级的重叠形式"ABB"式。例如：
原级 比较级 最高级 原级 比较级 最高级
厚 挺厚 挺厚挺厚地 楞厚 高 老高 老高老高的 挺高挺
高挺高的
精 挺精 很精 太精 真精 浅 威铣 很浅 太浅 真浅 精浅
硬 挺硬 很硬 太硬 崩硬 真硬 近 挺近 太近 精近近的
短 挺短 很短 精短 太短 真短 窄 楞窄 很窄 精窄 太窄 真窄 挺
挺短短 窄窄
干净 挺干净 很干净 太干净 真干净 漂亮 挺漂亮 很漂亮 真漂亮 太漂亮
细 挺细 很细 精细 楞细 太细 真细 精细细
句法 境内方言句法的特点主要反映语序、句式及复句的关联词语等方面。
单音节重叠动词带宾语的排列 县方言单音节重叠动词带代词宾语时，宾语的
位置与普通话不同，是将代词宾语夹在重叠的动词之间。例如：
教教我－－教我教 考考他、考考我－－考他考、考我考
求求你－－求你求 帮帮他、帮帮你、帮帮我－－帮他帮、帮你帮、帮我帮
催催他－－催他催 这个夹在重叠动词中间的代词，必须是单数。
动词、宾语、补语的排列 一部分在普通话中按动补宾形式排列的结构，在县
方言中是按动宾补的顺序排列。例如：
下开雨了→下雨开了 刮开风了→刮风开了 打开闪了→打闪开了
下开雪了→下雪开了 打开雷了→打雷开了 打开球了→打球开了
可能式 普通话带"得"的可能，县方言一般用带助词"了(lu)"表示，亦可前加"
能"来表示。不加"能"的可能式，前一个音节读重音。例如：
看得见→看见了、能看见了 说得清→说清了、能说清了
信得过→信着了、能信着了 上得去→上去了、能上去了
找得着→找着了、能找着 拿得了→能拿了
正反问 普通话正反问"×不×？"的形式，县方言用"×啊不？"的形式表示（"
啊"、"不"均读轻声）。例如：
想不想？→想啊不 热不热→热啊不？ 难受不难受→难受啊不？
打球不打球→打球啊不？ 去不去→去啊不？ 高不高？→高啊不？
开会不开会？→开会啊不？ 有人没有人？→有人啊不？
可能式的正反问 县方言用"了吧"带疑问语调的方式表示（"了"读lu，"了"、"
吧"均读轻声）。例如：
写得完写不完？→写完了吧？ 能来不能来？→能来了吧？
接得上接不上？→接上了吧？ 靠得上靠不上→靠上了吧？
比较句 县方言表示比较有两种形式，一种是"形容词+起+比较对象"形式；一
种是用表示比较的词语"比、有、跟"等引介比较对象的形式。例如：他比你强。→他
强起你。一天比一天冷。→一天冷起一天。
他比你高。 这里比那里干净。 他比你学得好。 他不比你高。
他有你高。 我家跟你家干净。 他跟你学得好。 他没有你高。
他跟你高不？ 他有你学得好。 他比你高吗？
他学得比你好。 他有你高吗？
复句和关联词语 境内方言在复句方面与普通话的不同主要是，与普通话表示
的复句关系相同，但一部分关联词语不同。例如：
普通话：或者你去，或者我去，或者咱们一块儿去。
方 言：或者你去，或者我去，或者咱们一堆儿去。
普通话：宁肯我去，也不能叫你去。 普通话：只要下雨，你就不要去。
方 言：情愿我去，也不叫你去。 方 言：凡是下雨，你就别去。
普通话：如果下雨，你就不要去了。 普通话：只要下雨，你就不要去。
方 言：要是下雨，你就别去了。 方 言：只是下雨，你就别去了。
普通话：即使下雨，你也得去。 普通话：无论下不下雨，我都得去。
方 言：就是下刀子，你也得去。 方 言：别管下不下，我都得去。