清末、民初小学采用班级教学，高级小学和城镇初小多为单式编制，农村多为复
式，短期小学为二部制；教法沿用"灌注式"，逐渐推行"三段教学法"（预备、提示、
应用）和"五段教学法"（预备、提示、比较、总结、应用）。考试以书面考试为主，
采用百分法，分月考、学期考、会考、升学考试等。
建国初期，小学编制多为单式，废止体罚学生。1953年学习苏联经验，推广凯洛
夫《教育学》，运用直观性、巩固性、量力性、系统性、自觉积极性等五项教学原则，
习用组织教学、检查复习、讲授新课、巩固练习、布置作业等五个教学环节，实行五
级分制记分法（1961年废止，仍用百分制），强调教师认真备课，确定教法步骤，写
出教案，县教育行政组织视导，开展教学研究，建立了稳定的教学秩序。1957年提倡
启发式教学，废止"灌注式"教学法。"文化大革命"初期大部分学校停课闹革命，复课
后废除招生考试制度。1977年恢复考试制度。1979年加强中心小学建设。1982年加强
第一课堂，开辟第二课堂，强调发展智力，培养能力，提高教学质量，全县小学每年
举行一次统考。1987年重点推广实验小学"双基"教学经验，开展评选教学能手活动。
平阴县1907～1987年部分年份小学统计表
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┃年份│ 学校数（处） │ 招生数（人） │ 毕业生数（人） │在校学生数（人）│学龄儿童入│教职工数┃
┃ ├───┬───┼────┬──┼────┬───┼───┬────┤学率（%） │（人） ┃
┃ │ 总数 │ 其中 │ 总数 │其中│ 总数 │ 其中 │ 总数 │ 其中 │ │ ┃
┃ │ │ 完小 │ │高级│ │ 高级 │ │ 高级 │ │ ┃
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┃1907│ 7│ │ │ │ │ │ │ │ │ 9┃
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┃1917│ 106│ 2│ │ │ │ │ │ │ │ ┃
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┃1921│ 123│ 3│ │ │ │ │ 3580│ 160│ │ 130┃
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┃1931│ 235│ 6│ │ │ 1124│ 115│ 7514│ 375│ 25│ 264┃
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┃1935│ 256│ 8│ │ │ │ │ 6793│ 472│ │ 254┃
┠──┼───┼───┼────┼──┼────┼───┼───┼────┼─────┼────┨
┃1936│ 179│ 6│ │ │ │ │ 5774│ 332│ │ 199┃
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┃1940│ 184│ 1│ │ │ │ │ 5555│ │ │ 107┃
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┃1949│ 188│ 4│ 606│ 201│ │ 78│ 11330│ 1017│ 29│ 234┃
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┃1952│ 289│ 25│ │ │ 3491│ 235│ 19887│ 2260│ 44│ 493┃
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┃1956│ 274│ 37│ 9286│2545│ 4853│ 1498│ 24424│ │ │ 668┃
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┃1965│ 317│ 62│ 10456│3335│ 6642│ 2596│ 33259│ 6443│ 85│ 1209┃
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┃1972│ 392│ │ 15189│ │ 8077│ │ 55605│ │ 95│ 1986┃
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┃1977│ 355│ │ 9467│ │ 11104│ │ 51650│ │ 98│ 2150┃
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┃1980│ 328│ │ 10848│ │ 9467│ │ 50627│ │ 97│ 2034┃
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┃1983│ 319│ │ 9018│ │ 8521│ │ 48861│ │ 97.7│ 2246┃
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┃1985│ 326│ │ 7926│ │ 9929│ │ 43936│ │ 98.2│ 2164┃
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┃1987│ 338│ │ 7031│ │ 8575│ │ 39494│ │ 98.5│ 2358┃
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