1990年, 区法院在刑事审判庭成立了少年合议庭, 专门审理少年犯罪案件。
1993年1月1日,正式成立少年法庭。少年法庭在审理案件过程中,根据少年犯的特
点, 本着“寓教于审、惩教结合”的原则,全面贯彻“教育、感化、挽救”的6字
方针, 突出“细心、 诚心、关心”的工作原则,把爱心贯穿于整个审判的始终。
199 0~1995年,少年法庭共审判少年犯罪案件81起、112名罪犯。
1993~1995年, 少年法庭在青少年学生中加强法制教育,先后在16所中学、技
校组织法制教育报告会25场次, 向3万余名学生宣传了有关法律,增强了在校学生
的遵纪守法观念。 自1993年起,少年法庭与公安、检察机关配合,对全区403名缓
刑、管制、监外执行等在社会上服刑的罪犯进行考查教育,促使其改过自新。少年
法庭通过规范制度,完善措施,探索少年案件特殊审判方式,不断提高少年犯罪案
件审判水平,促使少年犯服法改造成为新人。1994年10月,少年法庭荣获最高人民
法院授予的“全国少年案件审判工作先进集体”称号,受到最高人民法院的通令嘉
奖。
(赵金岭)
少年法庭
1990年, 区法院在刑事审判庭成立了少年合议庭, 专门审理少年犯罪案件。
1993年1月1日,正式成立少年法庭。少年法庭在审理案件过程中,根据少年犯的特
点, 本着“寓教于审、惩教结合”的原则,全面贯彻“教育、感化、挽救”的6字
方针, 突出“细心、 诚心、关心”的工作原则,把爱心贯穿于整个审判的始终。
199 0~1995年,少年法庭共审判少年犯罪案件81起、112名罪犯。
1993~1995年, 少年法庭在青少年学生中加强法制教育,先后在16所中学、技
校组织法制教育报告会25场次, 向3万余名学生宣传了有关法律,增强了在校学生
的遵纪守法观念。 自1993年起,少年法庭与公安、检察机关配合,对全区403名缓
刑、管制、监外执行等在社会上服刑的罪犯进行考查教育,促使其改过自新。少年
法庭通过规范制度,完善措施,探索少年案件特殊审判方式,不断提高少年犯罪案
件审判水平,促使少年犯服法改造成为新人。1994年10月,少年法庭荣获最高人民
法院授予的“全国少年案件审判工作先进集体”称号,受到最高人民法院的通令嘉
奖。
(赵金岭)