1998年9月，印发了《天桥区关于实施 {济南市中小学实施素质教育试行规定)
细则》，从举办小学校长学习班、骨干班主任学习班人手，加强学校管理，加强骨
干优秀教师队伍建设，进一步端正了教育思想，增强了校长、教师实施素质教育的
自觉性和责任感。一是按照《济南市中小学实施素质教育试行规定》的要求，进行
了课程改革，重视活动课程；改革考试，取消百分制；改革学生素质评价办法，学
生操行评定采用第二人称的写实方法；肯定学生成绩，改革记分册，使用小学生素
质发展情况报告单。二是积极推进小班化教育。1999年以来，全区90％以上的学校
进行了小班化教育实验。2000年，济南市教育局本区济泺路小学、刘家庄小学举办
了济南市小班化教育现场会，效果良好，受到了与会领导和其他区、县教师的一致
好评。三是重视心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。全区有11
所小学分别与济南市教科所、山东省心理健康教育研究会联系，请专家指导，找准
课题，专题立项，进行心理健康教育教学研究。这11所学校都成为山东省心理健康
教育研究会员单位。工人新村第二小学在心理健康教育方面取得了突出成绩，多次
在省市级会议上进行交流和出展示课。四是展示素质教育的新成果，调动各校实施
素质教育的积极性。 1999年4月，在八里桥小学召开了天桥区中小学加大实施素质
教育力度，培养合格加特长学生现场会，制锦市街小学、工人新村第一小学展示了
学校的素质教育成果；被评为中国少年科学院小院士的蔡浩宇进行了电脑动画制作；
展示了全区实施素质教育的新成果。2001年，在工人新村第一小学举办了天桥区中
小学生科技发明创造展示会， 12名学生的作品获得一等奖，其中2件作品获得国家
专利，受到与会人员的好评。