建国初期，小学一二年级开设唱游课，三年级以上开设体育课，主要内容有列
队、田径、体操、球类、跳绳、攀登(爬杆、爬绳、爬天梯)、游戏等。1952年下半
年取消唱游课，小学统设体育课。1954年后，部分学校开始推行劳卫制及劳卫制预
备级，同时鼓励学生积极参加课外体育活动。1958年，以劳卫制、等级运动员、普
通射手为内容的体育活动形成高潮，全区5.47万人通过国家劳卫制少年级和一、二
级标准。
文革期间，体育课一度处于放任状态。
70年代初，小学体育采取中心教研组的活动形式，研究改进体育教学，编写教
学计划，协助组织体育竞赛活动。1976年起，将《国家体育锻炼标准》列为体育课
主要内容，广泛开展“达标”测验竞赛活动。此后，每年举办一次全区“达标”运
动会。1978年后，实行新教学大纲和教材，体育课走向正规，但因场地、设备、师
资、经费等限制，许多教学内容不能付诸实施；同年，按照教育部、国家体委、卫
生部联合通知精神，将广播体操、眼睛保健操列入日程。1981年，国家体委在全国
范围内安排重点学校试行新“体育锻炼标准”，辖区经七路第一小学定为试点单位。
1982年，小学体育中心教研组总结出体育课结合传统项目、教学内容循环等教学法；
是年，省教育厅、省体委到区检查学校体育工作，对此给予较高评价。1983年，省
体委、 省教育厅联合进行“体育锻炼标准” 达标评选活动，全区16所小学被评为
1981～1982年度推行“体育锻炼标准”先进单位。