课程设置 1950年，幼稚园小班设唱歌、美术、故事、卫生、自由活动等课，
大班增设看图识字和数数。1952年秋，注重幼儿的全面发展，加强劳动教育和游戏
活动。1955年下半年起，注重语言和认识环境的教育。1960年开展教学改革，大班、
中班增设语文、算术。1981年执行教育部《幼儿教育纲要》，普遍开设语言、常识、
计算、音乐、美术、体育等课。1982年起，区实验幼儿园、纬十路小学幼儿园、纬
九路小学幼儿园等开展教学实验，部分幼儿园试办水墨画、电子琴、手风琴等特色
班。
教学 1955年前后，根据儿童的特征，注意语言和认识环境相结合，开展创造
性游戏，通过各种活动，提高幼儿照料自己和帮助别人的能力。1960年后，坚持启
发诱导、正面教育，做到“直观开路、游戏巩固、分散难点、深入浅出”。1981年
后，逐步扭转小学化教育法，寓教于游戏、娱乐之中。1987年改革教学方法，注重
幼儿的感官功能的训练，通过多看、多听、多说、多想、多操作，激发幼儿的学习
兴趣和求知欲望。
典型幼儿园简介
实验幼儿园位于振兴街34号。 1982年1月建立，为区教委直属幼儿园。1989年
幼儿园占地2807平方米， 建筑面积969.2平方米；有大、中、小各两个班，教职工
31名(其中中专以上文化程度14名) ，幼儿265名；拥有电视机(彩色、黑白)、放像
机、录音机、幻灯机等教学设备13种，攀登架、滑梯、转椅、蹬轮、荡船、爬筒等
体育器械15件。近几年不断进行教学改革探索，注意课堂教学方法的多样化，制定
丰富的思想品德教育计划，开展角色游戏、表演游戏的研究及实验；先后在国家级
刊物上发表论文4篇，省级刊物上发表论文8篇，市级经验交流论文11篇。较好地发
挥了示范园的作用，促进了幼儿德、智、体、美全面发展。1986年被评为市级一类
园，先后多次被评为省、市托幼工作先进集体，在省、市、区享有一定声誉。