加强教师培训工作。教师培训工作力度加大。积极组织中小学教育干部和班
主任参加各级各类培训活动，全年共培训中小学校长1000余人次，其他教育干部
200余人次，班主任500余人次。广泛利用教师培训网络，开展各种层次的教师培
训活动， 全年共培训各类教师2万余人。组织了全市教育系统小学教师教学技能
大赛工作， 共评出“菏泽市技术能手”3名、“菏泽市小学教师教学技能大赛优
胜奖”27名。
继续开展城镇教师农村支教工作。在总结经验的基础上，全市共选拔1057名
优秀教师组成市县两级“教师精英”教学团队，定期到农村学校开展支教活动，
城乡教育资源配置更加合理。开展了顶岗实习工作，菏泽学院分两批选拔1131名
师范类毕业生分赴全市九县区农村中小学进行一个学期的教学工作。
切实加强教师队伍补充。根据《菏泽市人民政府办公室关于建立和完善教师
补充机制的意见》，多次召开调度会，督促各县区做好教师补充工作。全市招聘
教师1654人，70%以上分配到农村中小学，缓解了农村学校师资紧张的压力。
完善教师队伍管理系统。统一安排部署，及时对系统各项信息进行了调整、
变动，确保各项数据的准确性。不断拓展教师队伍管理系统的管理、查询、统计
等各项功能，由原来的市、县、乡三级管理发展为市、县、乡、校四级管理体制。
4月， 省教育厅在菏泽市召开了全省教育人事工作暨教师队伍信息管理系统现场
会， 对市教育局开发的教师管理系统给予积极评价。5月，配合市纪委等部门，
充分利用教师队伍管理系统，对教育系统中存在的离岗人员冒领工资等现象进行
了清理，严肃了工作纪律，净化了教师队伍，调动了广大教师的工作积极性。
教师队伍建设
视图
加强教师培训工作。教师培训工作力度加大。积极组织中小学教育干部和班
主任参加各级各类培训活动，全年共培训中小学校长1000余人次，其他教育干部
200余人次，班主任500余人次。广泛利用教师培训网络，开展各种层次的教师培
训活动， 全年共培训各类教师2万余人。组织了全市教育系统小学教师教学技能
大赛工作， 共评出“菏泽市技术能手”3名、“菏泽市小学教师教学技能大赛优
胜奖”27名。
继续开展城镇教师农村支教工作。在总结经验的基础上，全市共选拔1057名
优秀教师组成市县两级“教师精英”教学团队，定期到农村学校开展支教活动，
城乡教育资源配置更加合理。开展了顶岗实习工作，菏泽学院分两批选拔1131名
师范类毕业生分赴全市九县区农村中小学进行一个学期的教学工作。
切实加强教师队伍补充。根据《菏泽市人民政府办公室关于建立和完善教师
补充机制的意见》，多次召开调度会，督促各县区做好教师补充工作。全市招聘
教师1654人，70%以上分配到农村中小学，缓解了农村学校师资紧张的压力。
完善教师队伍管理系统。统一安排部署，及时对系统各项信息进行了调整、
变动，确保各项数据的准确性。不断拓展教师队伍管理系统的管理、查询、统计
等各项功能，由原来的市、县、乡三级管理发展为市、县、乡、校四级管理体制。
4月， 省教育厅在菏泽市召开了全省教育人事工作暨教师队伍信息管理系统现场
会， 对市教育局开发的教师管理系统给予积极评价。5月，配合市纪委等部门，
充分利用教师队伍管理系统，对教育系统中存在的离岗人员冒领工资等现象进行
了清理，严肃了工作纪律，净化了教师队伍，调动了广大教师的工作积极性。