2011年，继续推进普通高中招生制度改革。继续实行指标生计划招生制度。
将国办优质普通高中计划内招生数的60%按照一定的分配原则和办法分配到招生
区域内的各初中学校。以初中学生综合素质评价结果为依据招收高中新生。政治、
语文等12门基础学科以初中学生学业水平考试实际分数计入中招总分，艺术、综
合实践等2门考查科目以考查等级呈现，道德品质等6个基础性发展目标以评价等
级呈现。扩大普通高中招生学校的招生自主权。音体美等特长生招生工作由招生
学校自行组织，但不得跨县区招生。
高中教育
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2011年，继续推进普通高中招生制度改革。继续实行指标生计划招生制度。
将国办优质普通高中计划内招生数的60%按照一定的分配原则和办法分配到招生
区域内的各初中学校。以初中学生综合素质评价结果为依据招收高中新生。政治、
语文等12门基础学科以初中学生学业水平考试实际分数计入中招总分，艺术、综
合实践等2门考查科目以考查等级呈现，道德品质等6个基础性发展目标以评价等
级呈现。扩大普通高中招生学校的招生自主权。音体美等特长生招生工作由招生
学校自行组织，但不得跨县区招生。