3月初，市政府组织市教育、财政部门，邀请市人大、市政协、市委组织部有关人员组成市教育
督导评估团，对各县区政府2004年度的基础教育工作进行综合评估，反馈了督导评估意见；迎接了省
政府教育督导评估团对临沂市教育工作的综合督导评估。8月，召开全市教育督导工作会议，针对省
督导评估团反馈的意见，全面部署整改工作。加强了对中小学学校管理和教学工作的督导检查。对兰
山、罗庄、临沭3县区争创“教育示范县（区）”工作进行过程性督导，迎接了省政府教育督导室对3
县区争创工作的预查。对平邑、费县、苍山3县“两基”巩固提高工作进行了复查。
建立义务教育监管机制。全面实施义务教育工作报告制度和教师工资发放情况通报制度。各县区、
乡镇人民政府每年向同级人大和上级政府报告一次义务教育工作。县区教育局实行科室人员联系乡镇
制度，及时发现问题、反馈信息，指导帮助做好学校管理工作。财政、物价、审计、监察等部门，齐
抓共管，搞好学校相关工作的监督检查。对教育热点、难点问题，建立举报制度，对群众举报的问题，
认真查处，维护了学校的正常秩序。在学校安全管理工作中，制定了学校安全责任制，县、乡、校逐
级签订学校安全目标责任书，并定期进行专项检查。健全义务教育考核奖惩机制，下发了《关于将县
区教育工作情况纳入县区党政领导政绩考核内容的通知》，建立了县区、乡镇政府主要领导基础教育
目标责任考核机制，规定以完善管理体制、教育投入、教师工资发放、治理乱收费、控辍保学为重点
内容，每年进行专项考核，考核结果向社会公示，并作为县、乡政府领导政绩情况的重要内容和表彰
奖励或责任追究的依据。建立了对义务教育先进县区、先进乡镇、先进学校和先进个人的表彰奖励制
度。
教育督导、监管考核
视图
3月初，市政府组织市教育、财政部门，邀请市人大、市政协、市委组织部有关人员组成市教育
督导评估团，对各县区政府2004年度的基础教育工作进行综合评估，反馈了督导评估意见；迎接了省
政府教育督导评估团对临沂市教育工作的综合督导评估。8月，召开全市教育督导工作会议，针对省
督导评估团反馈的意见，全面部署整改工作。加强了对中小学学校管理和教学工作的督导检查。对兰
山、罗庄、临沭3县区争创“教育示范县（区）”工作进行过程性督导，迎接了省政府教育督导室对3
县区争创工作的预查。对平邑、费县、苍山3县“两基”巩固提高工作进行了复查。
建立义务教育监管机制。全面实施义务教育工作报告制度和教师工资发放情况通报制度。各县区、
乡镇人民政府每年向同级人大和上级政府报告一次义务教育工作。县区教育局实行科室人员联系乡镇
制度，及时发现问题、反馈信息，指导帮助做好学校管理工作。财政、物价、审计、监察等部门，齐
抓共管，搞好学校相关工作的监督检查。对教育热点、难点问题，建立举报制度，对群众举报的问题，
认真查处，维护了学校的正常秩序。在学校安全管理工作中，制定了学校安全责任制，县、乡、校逐
级签订学校安全目标责任书，并定期进行专项检查。健全义务教育考核奖惩机制，下发了《关于将县
区教育工作情况纳入县区党政领导政绩考核内容的通知》，建立了县区、乡镇政府主要领导基础教育
目标责任考核机制，规定以完善管理体制、教育投入、教师工资发放、治理乱收费、控辍保学为重点
内容，每年进行专项考核，考核结果向社会公示，并作为县、乡政府领导政绩情况的重要内容和表彰
奖励或责任追究的依据。建立了对义务教育先进县区、先进乡镇、先进学校和先进个人的表彰奖励制
度。