在教学内容上,全面贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想,进一步突出了“三个代表”
重要思想在教学中的地位和分量。努力做到进课堂、进讲稿、进头脑。进一步完善了以“三基本”、
“五当代”为主要内容的课程设置。巩固和完善了“四单元教学体制”。在学科建设上,紧紧围绕教
学新布局, 积极探讨新形势下的学科建设问题, 积极更新教学专题,努力拓展学科领域,狠抓了从
“三基本”到“四基本”,“五当代”向“多当代”的学科构建,形成了一批在市内有影响的学科专
业,同时也发展了一些新兴学科,加强了经济学、法学、管理学、科技文化等知识学科。建立建成主
体班次教学专题库,基本满足了教学需要。在教学方法上,发扬理论联系实际的马克思主义学风,坚
持“精、深、新、活、实”的教学原则和“四个坚持”的教学方法。坚持走出去,请进来,开门办学,
先后邀请市委领导和市直有关部门的专家12人次来党校作专题报告,提高了教学质量。为了开拓学员
视野,提高办学质量,还采取和上海对外贸易学院联合办学形式,先后对多个班次进行了异地办学。
在教学手段上,积极推动从传统教学手段向现代教学手段的转变,推行了多媒体课件教学,课件应用
率已经达到95%以上。注重远程教学资源的应用,组织好远程教学课的播放,搞好远程教学资料库的
建设。通过远程教学网转播中央党校课程67讲,录制远程教学资料带130余盒,基本满足了各类班次
的教学任务。在教学管理上,进一步坚持和完善了课题竞标、集体备课、试讲、观摩比赛、质量评估
等竞争机制。
加强学员管理,对学员的学习、生活、作风等方面加大管理力度,使学员摆正自身位置,尽快完
成三个转变,提高学习的自觉性。健全学习成绩考核考评制度,防止和克服一些学员心浮气躁、不认
真读书、不深入思考的现象。严肃校纪校规,从课前点名、课间检查、个人自学、小组研讨、课外活
动、异地培训等诸环节上加强管理,确保培训工作的严肃性。通过加强管理,使学员的党性锻炼落到
了实处。
本着适度规模,强化管理、注重质量的原则,牢固树立质量第一、社会效益第一的办学思想,在
报名资格、专业设置、课时规定、授课质量、班级管理、学员出勤、组织考试、论文答辩方面,都坚
持高标准、严要求、严格把关。在招生考试和期末考试中继续实行考务工作责任制,还邀请组织、人
事、纪检部门参与巡考或监考,提高党校业余函授教育的办学声誉。2003年,在社会办学竞争日趋激
烈,业教生源日渐萎缩的情况下,共录取新生3672余人,其中市直学区807人。全市招生总量名列全
省第五位。
教学工作
视图
在教学内容上,全面贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想,进一步突出了“三个代表”
重要思想在教学中的地位和分量。努力做到进课堂、进讲稿、进头脑。进一步完善了以“三基本”、
“五当代”为主要内容的课程设置。巩固和完善了“四单元教学体制”。在学科建设上,紧紧围绕教
学新布局, 积极探讨新形势下的学科建设问题, 积极更新教学专题,努力拓展学科领域,狠抓了从
“三基本”到“四基本”,“五当代”向“多当代”的学科构建,形成了一批在市内有影响的学科专
业,同时也发展了一些新兴学科,加强了经济学、法学、管理学、科技文化等知识学科。建立建成主
体班次教学专题库,基本满足了教学需要。在教学方法上,发扬理论联系实际的马克思主义学风,坚
持“精、深、新、活、实”的教学原则和“四个坚持”的教学方法。坚持走出去,请进来,开门办学,
先后邀请市委领导和市直有关部门的专家12人次来党校作专题报告,提高了教学质量。为了开拓学员
视野,提高办学质量,还采取和上海对外贸易学院联合办学形式,先后对多个班次进行了异地办学。
在教学手段上,积极推动从传统教学手段向现代教学手段的转变,推行了多媒体课件教学,课件应用
率已经达到95%以上。注重远程教学资源的应用,组织好远程教学课的播放,搞好远程教学资料库的
建设。通过远程教学网转播中央党校课程67讲,录制远程教学资料带130余盒,基本满足了各类班次
的教学任务。在教学管理上,进一步坚持和完善了课题竞标、集体备课、试讲、观摩比赛、质量评估
等竞争机制。
加强学员管理,对学员的学习、生活、作风等方面加大管理力度,使学员摆正自身位置,尽快完
成三个转变,提高学习的自觉性。健全学习成绩考核考评制度,防止和克服一些学员心浮气躁、不认
真读书、不深入思考的现象。严肃校纪校规,从课前点名、课间检查、个人自学、小组研讨、课外活
动、异地培训等诸环节上加强管理,确保培训工作的严肃性。通过加强管理,使学员的党性锻炼落到
了实处。
本着适度规模,强化管理、注重质量的原则,牢固树立质量第一、社会效益第一的办学思想,在
报名资格、专业设置、课时规定、授课质量、班级管理、学员出勤、组织考试、论文答辩方面,都坚
持高标准、严要求、严格把关。在招生考试和期末考试中继续实行考务工作责任制,还邀请组织、人
事、纪检部门参与巡考或监考,提高党校业余函授教育的办学声誉。2003年,在社会办学竞争日趋激
烈,业教生源日渐萎缩的情况下,共录取新生3672余人,其中市直学区807人。全市招生总量名列全
省第五位。