进一步完善了以"三基本"、"五当代"为主要内容的课程设置。坚持以纵带横，着重讲清"三基本"
之间的一脉相承性、内在逻辑性和辩证统一性；注意解决好"三基本"与"五当代"的贯通问题，突出教
学重点，把邓小平理论和江泽民"三个代表"的重要思想作为教学的重点内容，贯穿于全部教学活动的
始终；找准教学结合点，在理论与实践的结合上作文章，力求使教学内容更贴近现实、贴近学员，进
一步解决新布局的实践性和现实性问题。围绕教学新布局，积极探讨新形势下的学科建设问题，在意
义、依据、原则及基本思路等方面，初步形成改革意见。发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持"
精、深、新、活、实、"的教学原则和"四个坚持"的教学方法。坚持和完善了课题竞标、试讲、观摩
比赛、质量评估等竞争机制，实行了以学员为主体的选择式教学，推广了案例式、模拟式、研讨式、
答疑式教学方法，取得了良好的效果。加大了对学员的学习、生活、作风等方面管理力度，加强了学
员的入学教育，严格学习纪律，严肃校纪校规，完善和规范了学习制度。