山东地情档案 AI 原始文本 文章:以人为本的管理工作 资料库:临沂市情资料库 章节:2003临沂年鉴 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/bg/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/bg/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/bg/section/4/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/bg/section/4/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/bg/section/4/article/250/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/bg/section/4/article/250/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====


    一是暂住人口管理。落实了“谁主管谁负责,谁用工谁负责,谁留宿谁负责”的原则,劳动部门
办理用工手续、工商部门办理营业执照、工厂企业录用人员时,首先验证暂住证,无暂住证的一律不
予办理或录用。把出租房屋的登记、管理作为暂住人口管理的重要环节来抓,强化了出租房主的责任。
全市暂住人口登记率达95%,办证率达90%以上,派出所对暂住人口的回函率达100%。二是刑释解教人
员的安置帮教工作。市和县区普遍成立了安置帮教人员领导小组和办事机构,配备了专职人员,对刑
释解教人员由派出所建档立卡,纳入重点管理。同时,积极创造条件,做好安置帮教工作,减少重新
犯罪。全市安置率达95%以上,重新犯罪率控制在了1.5%以内。三是预防青少年违法犯罪工作。教育
局、团委、妇联和公、检、法、司等部门通力协作,密切配合,共同做好预防青少年违法犯罪工作,
全市所有大中小学全部从政法部门聘请了法制副校长,通过定期给学生上法制课,开展形式多样的警
校、家校文明共建活动,把法制教育同“五爱”教育结合起来,使学生养成遵纪守法,讲道德的良好
习惯。

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