突出"两基"检测，加大督导评估力度，巩固提高"两基"成果。通过乡镇自查、各县区政府教育督
导室复查，推荐上报了75个先进乡镇。市政府教育督导室组织人员对各县区推荐上报的先进乡镇进行
了抽查。4月，召开了全市义务教育工作现场会，表彰了75个"两基"巩固工作先进乡镇。通过对教育
执法年活动的总结，提高广大教职工依法治校、依法执教的自觉性；学校的收费进一步得到规范，乱
收费现象得到有效控制，减轻了学生的经济负担；学生辍学率有所下降，巩固率明显提高；师德建设
得到加强，体罚、变相体罚学生的现象明显减少；教育投入有所增加，办学条件进一步改善。
建立健全教育工作自评制度，修订完善了《临沂市乡镇政府教育工作督导评估标准（试行）》。
各县区结合实际，制定了对乡镇政府教育工作的督导评估方案，并据此对乡镇教育工作进行了督导评
估，评估结果纳入了对乡镇政府的综合评价，有力地规范了政府依法办学行为。市、县两级政府教育
督导室进行分级评估，全市高中和市直中小学、幼儿园由市政府教育督导室负责评估，县区初中、小
学和幼儿园由县区政府教育督导室负责评估。通过评估，规范了学校办学行为，为中小学、幼儿园全
面实施素质教育起了很好的导向作用。开展了义务教育阶段中小学生入学及辍学情况、中小学收费情
况、体育卫生艺术教育工作、贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》情况进行了专项督
导评估和检查。
县区普遍成立了政府教育督导室，许多县区在乡镇、学校设了督导员，全市整个教育督导网络基
本形成。各县区积极开展教育督导，积累了一些经验，郯城县充分运用督导评估结果，表彰奖励教育
工作先进乡镇，对督促乡镇党委、政府加大教育投入、巩固"两基"成果，推进素质教育实施起了很大
的作用；沂南县以县政府文件下发了关于加强教育督导工作的若干规定，县委、县政府两个办公室下
发了《乡镇教育工作目标责任制考核办法》，制定了对高中、初中、小学、职教、幼儿园五个督导评
估细则和《中小学校幼儿园督导评估工作规程》，积极开展督导活动，推动素质教育实施。