山东交通技师学院是山东省交通运输厅直属的一所以培养技师和高级工为主的国办职业技术院校。
学院占地42公顷，建筑面积12万平方米。下设汽车学院（二级学院）、机械电子工程系、交通商务系、
汽车实训中心等教学部门，设有技师、高级工、中级工三个等级，开设了30余个专业。在校生6000余
人，每年为社会培训驾驶员和维修工万余人。学院先后被授予“国家级重点技工学校”“全国交通系
统规范化技工学校”“山东省教学质量优秀单位”“档案管理省特级单位”“山东省交通系统文明单
位”“临沂市文明单位”“临沂市花园式单位”“职业培训教材试验基地”“山东省文明单位”等称
号。汽车维修与驾驶专业被山东省劳动和社会保障厅公布为名牌重点专业、百强专业，汽车检测与维
修、制配与维修、数控加工被临沂市劳动和社会保障局公布为市级名牌重点专业，学院被确定为“金
蓝领”技师培训基地。
师资队伍建设。学院有教职工236人，其中具有高级专业技术职务的81人，有全国技术能手2人、
全国交通系统技术能手4人、山东省首席技师3人、临沂市首席技师4人、山东省有突出贡献技师2人，
拥有一大批理实结合的“双师型”优秀教师，均具有大学本科以上学历。生产实习指导教师均达到高
级工或技师以上操作技能水平。学院制订了严格的专业教师上岗培训计划，实施了“青蓝工程建设”，
坚持年轻教师上岗前必须进行专业技能培训，重视教师实践能力培养，严格实施年轻教师到企业上岗
培训，提高了教师的实践动手能力，鼓励教师积极参与科技攻关、企业设备改造，调动了教师参与教
学、教研活动的积极性，提高了教学质量。通过强化业务培训，提高了教师的实际教学能力；通过实
施“青蓝工程”建设，实现了教学经验的传承。
教学管理工作。学院探索新形势下职教改革新思路，坚持抓好教学常规管理，提高教学管理水平
和教学质量。在教学管理工作中，学院成立了教学督导检查机构，定期检查、定期听课，检查教师授
课情况，组织开展教学教研活动。结合职业教育特点，修订完善了教学计划，制定完善了《精品课程
建设管理办法》《教学督导工作办法》《教学检查办法》《教师教学质量考核办法》等系列管理制度，
促进了教学工作的开展，提高了教学质量。年内，学院开设了通用素质教学课程，注重学生的职业核
心能力与职业理念的培养，教育教学改革，走在了全国职业教育教学改革的前列。成功举办了第二届
技能节，竞赛项目包括学生技能竞赛、教师技能竞赛、技能表演、学生教学和第二课堂成果展示等比
赛项目。在科研立项方面，学院申报了中国交通教育研究会3个课题，申报了山东省人社厅3个课题。
在全省、全国举办的专业技能大赛中，学院参赛队获全省团体第二名。在“华兴杯”山东省机械行业
职业技能竞赛中，学院代表队获竞赛一等奖一项、二等奖一项，有1人获得学生组比赛第一名，荣获
“山东省机械行业技术能手”称号。在“2014年全国交通运输教育系统汽车专业技能竞赛”中，在汽
车维修工种比赛中，学院有1人获得学生团体比赛一等奖，有1名参赛教师荣获个人一等奖，并获“全
国交通技术能手”称号。在2014年“中望杯”全国机械职业院校CAD大赛中，学院师生分别获得学生
组和教师组一等奖。
招生与就业。采取全员招生措施，加大招生宣传力度，2014年，招收新生3161人，超额完成了招
生计划。在毕业生就业安置方面，加大校企合作力度，先后与青岛海信、远通集团、天元集团、九州
集团等大中型企业签订了联合办学协议，办学内容不断向深层次发展，为毕业生就业创造条件，全年
学院毕业生1100人，一次性就业率为98%以上。
学生管理工作。推行半军事化学生管理新模式，坚持以人为本，充分发挥了共青团、学生会的重
要作用，重视学生管理队伍建设，修订完善了《关于进一步加强深化半军事管理实施方案》《“三同”
管理规定》等学生管理制度，进一步提高学生管理质量，成立了书法、绘画、舞蹈等文艺、体育社团
组织，发挥学生的才艺特长，使学生的德、智、体、美、劳都得到了全面发展。在周末放学期间，创
新了“车站式服务”方式，确保了学生的交通安全。开展校园文化建设。成立了“校园文化建设工作
小组”，制定了一、二、三期校园文化建设工程规划，完善了校园宣传设施，张贴了校内宣传图片，
建起了校园文化长廊，制定了学院的校风、校训、教风、学风，美化了校园设施，完成了校园文化建
设的第一、二期工程。
后勤服务工作。后勤管理部门始终坚持“服务育人”的宗旨，在服务维修、水电暖、基本建设、
物资供给、资金保障、饮食服务等方面，为全院师生提供了全方位服务。在卫生管理方面实施了规范
的网格化管理，制定了《校园卫生网格化管理实施方案》。按照“重心南移、扩建南校”的工作思路，
对南校区进行了重新规划和建设，年内，在南校进行了7个建筑项目，完成建筑面积6万余平方米。对
全院的资产进行了重新登记和清点，防止了资产流失。成立了生活服务处，严把食品质量关，提高饮
食服务质量，为职工提供了良好的就餐条件。
（尤 毅）
【山东交通技师学院】
视图
山东交通技师学院是山东省交通运输厅直属的一所以培养技师和高级工为主的国办职业技术院校。
学院占地42公顷，建筑面积12万平方米。下设汽车学院（二级学院）、机械电子工程系、交通商务系、
汽车实训中心等教学部门，设有技师、高级工、中级工三个等级，开设了30余个专业。在校生6000余
人，每年为社会培训驾驶员和维修工万余人。学院先后被授予“国家级重点技工学校”“全国交通系
统规范化技工学校”“山东省教学质量优秀单位”“档案管理省特级单位”“山东省交通系统文明单
位”“临沂市文明单位”“临沂市花园式单位”“职业培训教材试验基地”“山东省文明单位”等称
号。汽车维修与驾驶专业被山东省劳动和社会保障厅公布为名牌重点专业、百强专业，汽车检测与维
修、制配与维修、数控加工被临沂市劳动和社会保障局公布为市级名牌重点专业，学院被确定为“金
蓝领”技师培训基地。
师资队伍建设。学院有教职工236人，其中具有高级专业技术职务的81人，有全国技术能手2人、
全国交通系统技术能手4人、山东省首席技师3人、临沂市首席技师4人、山东省有突出贡献技师2人，
拥有一大批理实结合的“双师型”优秀教师，均具有大学本科以上学历。生产实习指导教师均达到高
级工或技师以上操作技能水平。学院制订了严格的专业教师上岗培训计划，实施了“青蓝工程建设”，
坚持年轻教师上岗前必须进行专业技能培训，重视教师实践能力培养，严格实施年轻教师到企业上岗
培训，提高了教师的实践动手能力，鼓励教师积极参与科技攻关、企业设备改造，调动了教师参与教
学、教研活动的积极性，提高了教学质量。通过强化业务培训，提高了教师的实际教学能力；通过实
施“青蓝工程”建设，实现了教学经验的传承。
教学管理工作。学院探索新形势下职教改革新思路，坚持抓好教学常规管理，提高教学管理水平
和教学质量。在教学管理工作中，学院成立了教学督导检查机构，定期检查、定期听课，检查教师授
课情况，组织开展教学教研活动。结合职业教育特点，修订完善了教学计划，制定完善了《精品课程
建设管理办法》《教学督导工作办法》《教学检查办法》《教师教学质量考核办法》等系列管理制度，
促进了教学工作的开展，提高了教学质量。年内，学院开设了通用素质教学课程，注重学生的职业核
心能力与职业理念的培养，教育教学改革，走在了全国职业教育教学改革的前列。成功举办了第二届
技能节，竞赛项目包括学生技能竞赛、教师技能竞赛、技能表演、学生教学和第二课堂成果展示等比
赛项目。在科研立项方面，学院申报了中国交通教育研究会3个课题，申报了山东省人社厅3个课题。
在全省、全国举办的专业技能大赛中，学院参赛队获全省团体第二名。在“华兴杯”山东省机械行业
职业技能竞赛中，学院代表队获竞赛一等奖一项、二等奖一项，有1人获得学生组比赛第一名，荣获
“山东省机械行业技术能手”称号。在“2014年全国交通运输教育系统汽车专业技能竞赛”中，在汽
车维修工种比赛中，学院有1人获得学生团体比赛一等奖，有1名参赛教师荣获个人一等奖，并获“全
国交通技术能手”称号。在2014年“中望杯”全国机械职业院校CAD大赛中，学院师生分别获得学生
组和教师组一等奖。
招生与就业。采取全员招生措施，加大招生宣传力度，2014年，招收新生3161人，超额完成了招
生计划。在毕业生就业安置方面，加大校企合作力度，先后与青岛海信、远通集团、天元集团、九州
集团等大中型企业签订了联合办学协议，办学内容不断向深层次发展，为毕业生就业创造条件，全年
学院毕业生1100人，一次性就业率为98%以上。
学生管理工作。推行半军事化学生管理新模式，坚持以人为本，充分发挥了共青团、学生会的重
要作用，重视学生管理队伍建设，修订完善了《关于进一步加强深化半军事管理实施方案》《“三同”
管理规定》等学生管理制度，进一步提高学生管理质量，成立了书法、绘画、舞蹈等文艺、体育社团
组织，发挥学生的才艺特长，使学生的德、智、体、美、劳都得到了全面发展。在周末放学期间，创
新了“车站式服务”方式，确保了学生的交通安全。开展校园文化建设。成立了“校园文化建设工作
小组”，制定了一、二、三期校园文化建设工程规划，完善了校园宣传设施，张贴了校内宣传图片，
建起了校园文化长廊，制定了学院的校风、校训、教风、学风，美化了校园设施，完成了校园文化建
设的第一、二期工程。
后勤服务工作。后勤管理部门始终坚持“服务育人”的宗旨，在服务维修、水电暖、基本建设、
物资供给、资金保障、饮食服务等方面，为全院师生提供了全方位服务。在卫生管理方面实施了规范
的网格化管理，制定了《校园卫生网格化管理实施方案》。按照“重心南移、扩建南校”的工作思路，
对南校区进行了重新规划和建设，年内，在南校进行了7个建筑项目，完成建筑面积6万余平方米。对
全院的资产进行了重新登记和清点，防止了资产流失。成立了生活服务处，严把食品质量关，提高饮
食服务质量，为职工提供了良好的就餐条件。
（尤 毅）