教学管理与师资培训

一是继续深化教学改革，构建新的党校教学内容体系。在教学内容上，坚持以邓小平理论为中心，
重点突出江泽民总书记"三个代表"重要思想，从"理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养"四个方
面进行布局，并依此开设六十多个专题，以"三基本"（马列主义的基本问题、毛泽东思想的基本问题、
邓小平理论的基本问题）、"五当代"（当代世界经济、当代世界科技、当代世界法制、当代世界军事
和我国国防、当代思潮）作为主体班次的基本教学内容。二是努力实现教学管理与学员管理的制度化
和规范化。适当扩大了办学规模，进一步规范了班次设置。年初，协同有关部门，制订了年度干部培
训计划，市委批准后进行了全面实施，达到了运转规范，秩序良好，成效显著。在教学方法上，积极
寻求样式新颖、科学合理的教学方法，提高教学效果。实行全校工作向教学倾斜的政策，逐步建立了
一套行之有效的管理制度。实行学术带头人制度、主讲教师责任制、教学小组责任制、试讲制和教学
事故惩罚制度。强化制约和竞争机制，打破教研室和职称界限，对主体班次的部分专题课进行公开竞
争。在学员管理方面，加强入学教育，严格考勤和学习纪律，规范了学习、考试、读书、笔记、结业
论文、毕业答辩、研讨交流等制度，提高了学习效果。三是重视师资力量的培养，努力建设一支高素
质教师队伍。一年来，选派26位教师分别到中央党校、省委党校和有关高校进修或参加学术研讨活动，
选派6名教师挂职锻炼，安排20人次进行社会调研，使教师队伍的知识结构进一步完善，提高了教学
水平，增强了教学效果。