为加强普通高中学校管理，开展了高中学校办学体制清理清查工作，进一步理顺了部分学校的办
学和管理体制。 深化普通高中课程与教学改革。 实施教研科研人员定点联系学校制度，举办名校共
同体“高效课堂途径与教学质量”研讨会，开展了“高效课堂”模式研究和经验推广工作。召开全市
普通高中教学工作会议，印发了《关于做好普通高中学校二年级课程实施工作的方案》，按规定开齐
国家必修课程， 开足选修课程，做好了走班制和学分制管理，办学质量不断提升。2009年，全市有3
处高中被评为省级教学示范学校。
【普通高中教育】
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为加强普通高中学校管理，开展了高中学校办学体制清理清查工作，进一步理顺了部分学校的办
学和管理体制。 深化普通高中课程与教学改革。 实施教研科研人员定点联系学校制度，举办名校共
同体“高效课堂途径与教学质量”研讨会，开展了“高效课堂”模式研究和经验推广工作。召开全市
普通高中教学工作会议，印发了《关于做好普通高中学校二年级课程实施工作的方案》，按规定开齐
国家必修课程， 开足选修课程，做好了走班制和学分制管理，办学质量不断提升。2009年，全市有3
处高中被评为省级教学示范学校。