刘卫光，男， 汉族，山东省莱阳市人，中共党员，大学文化。1970年12月出生，1990年8月参加工
作，临沂市交通技术学院汽车教练员。
刘卫光自参加工作以来，一直从事汽车驾驶培训工作。作为汽车教练员，他十几年如一日，勤奋
敬业，积极进取，多年来共培训学员800余名，考试合格率达98%以上，安全行车1800多个工作日，在
全市同行业中名列前茅。他驾驶技术高超，在2005年山东省交通系统汽车驾驶员技能竞赛中获团体和
个人一等奖，成为教练员学技术、比技能的楷模，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
刘卫光始终坚持以德治学，树立了良好的职业道德，以高尚的职业品德教育和影响学员。他努力
建立文明、健康、融洽的师生关系，把学员当成朋友，相互沟通，教练过程中循循善诱，耐心指导，
直到学员学会为止。努力规范教学用语，对学员一时掌握不好或操作不当的动作，不埋怨、不急躁、
不说粗话，以理服人。十几年的教练工作中，他坚持最早出车，最晚收车，尽量照顾学员时间，指导
学员多学多练。他自觉遵守教练工作守则，廉洁从教，从不接受学员的请吃和馈赠，倡导师生间一杯
清水的关系，赢得了广大师生的尊重和好评。
刘卫光顾全大局，注重交流，能够主动将自己获得的新知识、好经验和同事交流共享，积极关心
和参与班组组织的理论课题研究，一起把教学工作做好。在刘卫光的教学日志中，详细记录了每一个
学员的工作、学历、家庭情况甚至个人爱好，他从学员的个人细节中仔细研究，分析学员的个性差异，
制定因人而异的教学个案，总结了一套行之有效的“差异教学法”。针对年龄偏大、性格内向、胆小
拘谨的学员，以鼓励表扬为主，善于抓住训练中的一丝进步，及时给予表扬，增强学员信心，提高训
练热情。他充分尊重学员的个性差异，针对学员不同的年龄特点、知识水平、性格差异、时间要求等
进行分层教育。他刻苦钻研，善于总结积累，形成了“多种感观参与学习法”、“驾驶操作三要素学
习法”、“汽车常见故障诊断与排除的教学法”、“三动”操作分解法等实用性很强的直观教学方法
并在全市驾驶教学进行推广，收到了良好的效果。在提高驾驶学习的质量过程中，他时刻不忘安全第
一的观念，通过各种形式要求学员开安全车、文明车。他利用《汽车天地》、《汽车新技术》、《山
东交通报》、《驾驶天地》等杂志、报刊，结合安全行车的正反典型，组织学员认真学习《安全生产
法》、《交通法规》等相关知识，让学员结合自己的所见所闻，讲出自己的心得体会和看法，展开讨
论，使学员真正从思想上认识到安全的重要性，通过上好安全课，增强、培养安全意识，做到时时讲
安全，事事讲安全。
刘卫光立足本职工作，注重业务学习，他借阅和购买了多套专业书籍，认真研究，积极实践，全
面系统地学习教练员的“训”与“练”、“道路交通法规”、“汽车驾驶技术与教学”、“心理学”、
“体验式教学”等知识。认真收听学习《教学改革与人才战略》、《现代汽车的维修与发展趋势》、
《职业教育教学方法》等国内著名专家的培训讲座，不断提升业务知识水平和职业技术技能。他先后
发表了《论教师教育理念内涵及转变的心理机制》、《浅析二十世纪人才特点及教师素质》、《提高
技校班级的管理水平》等论文。其中前两篇分别获山东省教育科学优秀成果奖和临沂市第二届教育科
研优秀成果一等奖。
刘卫光先后被评为临沂市知识型职工标兵、临沂市首席技师、山东省知识型职工先进个人、山东
省技术能手、全国知识型职工先进个人、全国交通技术能手等，2008年被评为山东省交通系统劳动模
范、山东省首席技师。2009年获“全国五一劳动奖章”。