为适应改革开放和市场经济新形势的需要，党校系统努力推进以教学科研为中心的各项改革。市委党校陆续出台了《教学改革方案》、《科研改革方案》、《关于建立新的教学体制的意见》等一系列改革措施。在教学内容上，紧紧抓住“一个中心、四个结合”(即以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为中心，紧密结合学习马列主义、毛泽东思想基本理论，结合学习党的基本知识，结合学习党的路线、方针、政策，结合学习四化建设必备知识)，密切联系本市工作实际，根据不同对象，在内容上各有侧重，科学安排。在教学方法上运用启发式、研讨总结式代替传统的灌输式，并且采取教师授课与外请专家或典型模范人物作报告相结合，课堂教学和外出参观、考察相结合等方式，增强学习效果。在教学管理上，加强制度化、规范化建设，提高管理水平，使党校教育更加适应新形势下干部培训工作的需要，保证了干部培训的质量。
以改革促发展，全面加强党校建设。在积极推进行政、人事和后勤改革，加强队伍建设，健全完善各项制度，强化激励和约束机制，增加基础设施投入，改善办学条件，创办三产，增加自我发展能力等方面都迈出了新的步伐，取得了可喜成绩。到年底，全市党校系统共有教研人员300人，其中有副高级及以上专业技术职务的55人，同期培训规模达到3300余人。市委党校和10所县区党校均已实行大中专体制，并陆续按副市地级和副县级单位配备了领导班子和中层干部。
[党校改革与建设]
视图
为适应改革开放和市场经济新形势的需要，党校系统努力推进以教学科研为中心的各项改革。市委党校陆续出台了《教学改革方案》、《科研改革方案》、《关于建立新的教学体制的意见》等一系列改革措施。在教学内容上，紧紧抓住“一个中心、四个结合”(即以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为中心，紧密结合学习马列主义、毛泽东思想基本理论，结合学习党的基本知识，结合学习党的路线、方针、政策，结合学习四化建设必备知识)，密切联系本市工作实际，根据不同对象，在内容上各有侧重，科学安排。在教学方法上运用启发式、研讨总结式代替传统的灌输式，并且采取教师授课与外请专家或典型模范人物作报告相结合，课堂教学和外出参观、考察相结合等方式，增强学习效果。在教学管理上，加强制度化、规范化建设，提高管理水平，使党校教育更加适应新形势下干部培训工作的需要，保证了干部培训的质量。
以改革促发展，全面加强党校建设。在积极推进行政、人事和后勤改革，加强队伍建设，健全完善各项制度，强化激励和约束机制，增加基础设施投入，改善办学条件，创办三产，增加自我发展能力等方面都迈出了新的步伐，取得了可喜成绩。到年底，全市党校系统共有教研人员300人，其中有副高级及以上专业技术职务的55人，同期培训规模达到3300余人。市委党校和10所县区党校均已实行大中专体制，并陆续按副市地级和副县级单位配备了领导班子和中层干部。