学校始终把教学作为中心工作抓住不放，及时研究和解决工作中遇到的问题。教学处、教材设备
处、学生处等有关处室，协同配合，密切协作，积极工作，认真抓了教育教学工作的各个环节，确保
了教育教学质量的稳步提高。
一是面授辅导课的教学质量进一步提高。针对专职教师相对较少的实际情况，注重了兼职教师队
伍建设，注意调动中层干部和其他行政人员从事教学工作的积极性，强调外聘教师的水平和工作态度，
专兼职教师队伍的素质显著提高，为提高教育教学质量打下了较为坚实的基础。加强了面授辅导课教
学，做到保证课时，保证到课率，不断改进教学方法，使学生系统掌握学科知识。在教学过程中，教
师根据课程特点，采用串讲式、答疑式、讨论式等方法，不仅注意了知识的传授，而且注重了能力的
培养。
二是辅助性教学得到进一步加强。克服经费不足的困难，多方筹措资金，新购置微机80台，基本
满足了学生上机实习的需要。教材能够及时到位，音像课的录制和播放做到准确、及时、效果好，实
验室、图书室、阅览室能够及时开放，为学生提供了较好的学习条件。
三是实践性教学环节得到进一步加强。在毕业作业指导教师的选聘中，严格把关，不仅注重学历，
而且注重科研能力和实际水平，在复评阶段严格执行标准，不降格以求。在教育实习中，做到保证实
习课时，保证实习纪律，强调实习态度，强调实习效果，加强试讲指导，加强基本功训练，受到了实
习学校的好评。在实验、课程设计等实践性教学环节中，严格执行教学计划，认真要求，一丝不苟。
在普通话训练和水平测试中，做到高标准、严要求，合格率为99%，得到了省校测评小组的充分肯定。