突出抓了三个方面的工作：一是以提高教学质量为目标，积极推进教学内容和教学方法的改革。
在教学内容上，继续坚持“一个中心、四个结合”，并根据十五大提出的要在全党兴起学习邓小平理
论新高潮的要求，调整教学计划，充实新的内容，开设了“公有制实现形式”、“邓小平经济思想研
究”、“科教兴国战略”、“可持续发展战略”、“品牌战略”、“国有企业改革”等新的专题，促
进了对邓小平理论的学习。进修时间两个月以上的班次，教学专题的设置由三十余个增加到四十余个。
在教学方法上，继续实行教研室承包、分单元教学的方法，使教研室在教学中发挥了重要作用，调动
了教学的积极性；继续选派部分教师到中央党校、省委党校进修学习，组织优秀课堂教学观摩竞赛等。
通过这些措施，促进了教师授课水平的不断提高。二是加强了教师和学员对市情的考察。先后6次组
织教师到本市6个县区及台儿庄、京沪高速公路建设现场考察学习，共147人次；组织县级干部进修班、
中青年干部培训班等主体班次到本市罗庄、郯城、临沭、苍山等县区工农业一线考察。通过组织考察，
拓展了党校的课堂，使教与学都与我市实际情况紧密结合起来，提高了学员理论联系实际的能力。三
是以增强学员党性为目的，强化了对学员的管理。坚持上课点名考勤制度，抓好入学教育和党性分析，
开展管理育人、服务育人活动，健全班级组织，发挥学员自理自治作用。通过强化管理，把党性教育
贯穿于学员在校学习的全过程，使学员在理论素养和党性觉悟两个方面都有明显提高。
教学组织与管理
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突出抓了三个方面的工作：一是以提高教学质量为目标，积极推进教学内容和教学方法的改革。
在教学内容上，继续坚持“一个中心、四个结合”，并根据十五大提出的要在全党兴起学习邓小平理
论新高潮的要求，调整教学计划，充实新的内容，开设了“公有制实现形式”、“邓小平经济思想研
究”、“科教兴国战略”、“可持续发展战略”、“品牌战略”、“国有企业改革”等新的专题，促
进了对邓小平理论的学习。进修时间两个月以上的班次，教学专题的设置由三十余个增加到四十余个。
在教学方法上，继续实行教研室承包、分单元教学的方法，使教研室在教学中发挥了重要作用，调动
了教学的积极性；继续选派部分教师到中央党校、省委党校进修学习，组织优秀课堂教学观摩竞赛等。
通过这些措施，促进了教师授课水平的不断提高。二是加强了教师和学员对市情的考察。先后6次组
织教师到本市6个县区及台儿庄、京沪高速公路建设现场考察学习，共147人次；组织县级干部进修班、
中青年干部培训班等主体班次到本市罗庄、郯城、临沭、苍山等县区工农业一线考察。通过组织考察，
拓展了党校的课堂，使教与学都与我市实际情况紧密结合起来，提高了学员理论联系实际的能力。三
是以增强学员党性为目的，强化了对学员的管理。坚持上课点名考勤制度，抓好入学教育和党性分析，
开展管理育人、服务育人活动，健全班级组织，发挥学员自理自治作用。通过强化管理，把党性教育
贯穿于学员在校学习的全过程，使学员在理论素养和党性觉悟两个方面都有明显提高。