紧紧围绕培育“四有”新人这个目标，把提高公民文明素质作为首要任务来抓。各县区、市直各
部门利用党校、职工学校、文化活动室以及黑板报、宣传栏等阵地，采取培训班，举行座谈会、报告
会、文艺演唱会、知识竞赛等多种形式，开展了丰富多彩、各具特色的教育活动。一是进行了十五大
精神和邓小平理论的学习教育。坚持以邓小平理论指导精神文明建设，教育和武装广大人民群众，在
全市兴起了深入学习邓小平理论的热潮。各地把学习邓小平理论与深入学习党的十五大精神结合起来，
联系改革开放20年的实践和伟大成就进行宣传教育，使广大群众加深了对邓小平理论及党的基本路线、
方针、政策的认识和理解，坚定了走建设有中国特色社会主义道路的信念。二是开展了抗洪精神宣传
教育活动。9月，转发了省文明委《关于贯彻落实全国电话会议精神的通知》，召开全市宣传部长、
文明办主任会议，对弘扬抗洪精神工作做了部署，并对临沂电业局、市中医院和蒙阴县、莒南县、河
东区等单位的经验编发了《简报》，还组织新闻单位编发稿件32篇，对先进典型进行了宣传，使江总
书记概括的“万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利”的伟大抗洪精神更
加深入人心。三是以弘扬沂蒙精神为主线，以党的十四届六中全会、党的十五大文件和《临沂市文明
市民读本》为基本教材，大力开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育和社会公德、职业道德、家
庭美德教育。各县区普遍开展了各具特色的教育活动，蒙阴县开展了“中保财产保险杯做文明市民”
知识竞赛，沂南县开展了“三德”教育，并组织报告团巡回演讲，收到了很好的效果。四是进行了科
技文化教育和民主法制教育。在农村党员中开展了以学理论、学《党章》、学经济、学科技、学法律
为主要内容的“富脑工程”，还加强了政务公开和普及法律常识的宣传教育，使人们的民主法制意识
明显增强。五是在全市广泛开展了学习王廷江、朱崇跃等先进典型活动。多次组织王廷江、朱崇跃事
迹报告团，在全市各行业部门和县区作巡回报告。各县区、部门也推出了自己的先进典型，并充分发
挥报刊、广播、电视等媒体的作用，对广大干部群众进行了深刻、生动的世界观、人生观、价值观教
育。据不完全统计，全市各级新闻单位共编发有关稿件一千余篇，对讲文明、讲道德的人和事进行了
大力宣传和表扬，对不讲道德、不讲文明的人和事进行了批评和谴责。通过广泛深入的宣传教育，使
广大市民的思想道德水平和文明意识有了明显增强。
深化思想道德教育
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紧紧围绕培育“四有”新人这个目标，把提高公民文明素质作为首要任务来抓。各县区、市直各
部门利用党校、职工学校、文化活动室以及黑板报、宣传栏等阵地，采取培训班，举行座谈会、报告
会、文艺演唱会、知识竞赛等多种形式，开展了丰富多彩、各具特色的教育活动。一是进行了十五大
精神和邓小平理论的学习教育。坚持以邓小平理论指导精神文明建设，教育和武装广大人民群众，在
全市兴起了深入学习邓小平理论的热潮。各地把学习邓小平理论与深入学习党的十五大精神结合起来，
联系改革开放20年的实践和伟大成就进行宣传教育，使广大群众加深了对邓小平理论及党的基本路线、
方针、政策的认识和理解，坚定了走建设有中国特色社会主义道路的信念。二是开展了抗洪精神宣传
教育活动。9月，转发了省文明委《关于贯彻落实全国电话会议精神的通知》，召开全市宣传部长、
文明办主任会议，对弘扬抗洪精神工作做了部署，并对临沂电业局、市中医院和蒙阴县、莒南县、河
东区等单位的经验编发了《简报》，还组织新闻单位编发稿件32篇，对先进典型进行了宣传，使江总
书记概括的“万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利”的伟大抗洪精神更
加深入人心。三是以弘扬沂蒙精神为主线，以党的十四届六中全会、党的十五大文件和《临沂市文明
市民读本》为基本教材，大力开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育和社会公德、职业道德、家
庭美德教育。各县区普遍开展了各具特色的教育活动，蒙阴县开展了“中保财产保险杯做文明市民”
知识竞赛，沂南县开展了“三德”教育，并组织报告团巡回演讲，收到了很好的效果。四是进行了科
技文化教育和民主法制教育。在农村党员中开展了以学理论、学《党章》、学经济、学科技、学法律
为主要内容的“富脑工程”，还加强了政务公开和普及法律常识的宣传教育，使人们的民主法制意识
明显增强。五是在全市广泛开展了学习王廷江、朱崇跃等先进典型活动。多次组织王廷江、朱崇跃事
迹报告团，在全市各行业部门和县区作巡回报告。各县区、部门也推出了自己的先进典型，并充分发
挥报刊、广播、电视等媒体的作用，对广大干部群众进行了深刻、生动的世界观、人生观、价值观教
育。据不完全统计，全市各级新闻单位共编发有关稿件一千余篇，对讲文明、讲道德的人和事进行了
大力宣传和表扬，对不讲道德、不讲文明的人和事进行了批评和谴责。通过广泛深入的宣传教育，使
广大市民的思想道德水平和文明意识有了明显增强。