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第一节 发展

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1932年,全区现属各县(市)共有教师4019人。其中小学教师3907人,中学(包括师范讲习所)教师112人。1949年,全区各级各类学校共有教职工6052人。其中小学教职工5907人,中学教职工69人。中等专业学校教职工76人。到1957年,全区教职工已发展为14359人,是1949年的2.4倍。
1958年后,教育事业盲目发展。教职工由1957年的14359人增加到1960年的19062人。1960年后本区连续遭受自然灾害,教育事业发展的速度超出了农业生产的发展水平。为此,依照中央提出的“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,进行整顿,到1962年底,全区精减各级各类学校教职工5774人,完成精减任务的200%。精减对象是代课教师、临时工以及1958年后参加工作的不称职教师。1965年随着国民经济的逐渐好转,本区中、小学生入学率不断提高。为确保教学质量、激发代课教师的积极性,择优录用180人为公办教师。1966年,本区受“关于公办小学下放到大队来办的建议”的影响,形成了全区各级各类学校之间师资分配不平衡的混乱局面。1969年,全区中等教育又出现不顾经济基础而盲目发展的状况。全区各类中学由1968年的483所增至872所。教师增加1631人,出现了公办教师层层拔高使用的不合理现象,教学质量下降。
“文化大革命”结束后,全区教育系统进行了一系列的整顿。明确规定了:“高师、中师毕业生要全部分配到教育战线工作。‘文革’以来调到其他战线工作的975名教师应视情况调回或将劳动编制退回教育部门,借故做其他工作尚未归队的152名教师1978年5月底一律回学校工作,逾期不归者,由教育部门停发工资”。同时规定:“公办教师的自然减员应在当年如数从民办(代课)教师中择优补充”。到1978年底,全区中、小学、师范学校的教师已全部由教育部门直接管理。
1985年,全区各级各类学校共有教职工58739人。其中高等学校993人,中等专业学校989人,普通中学16557人,农业技术中学1072人,小学33481人,盲聋哑学校2人,幼儿园5343人,教师进修学校223人,职工中专116人,技工学校273人。教职工总数中,专任教师52234人。
德州地区1949~1985年各级各类学校教职工人数统计表

续表

德州地区1972~1985年民办教师情况统计表

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