【巩固提高普及九年义务教育成果】 1999年， 各级党委、政府继续把巩固提高
“普九”成果摆在教育工作重中之重的位置，通过加强《义务教育法》宣传、增加教
育投入、调整学校布局、建立贫困学生救助基金措施，使全区义务教育有了新的发展。
年末， 全区有小学1977所，在校生30306人，其中完全小学在校生占小学在校生总数
的比率达82%；初中167所，在校生199647人；特殊教育学校8所(聋校7所、盲校1所)，
在校学生436人。正常适龄儿童入学率达到99.98%；小学毕业生升初中的比率达到98%；
残疾适龄儿童入学率达到85.6%。 地区筹建了盲校，填补了全区盲教育的空白。地区
教委把制止学生辍学作为巩固提高“普九”成果的工作重点，采取综合措施，取得了
显著效果。 全区7县市均以政府文件出台了制止学生辍学的意见或规定，地区教委设
立了100万元的贫困学生救助基金， 用以帮扶救助贫困学生。通过开展“制止学生辍
学行动月”、“确保初一新生入学行动周”和“减十、帮百、增千”等活动，使6000
多辍学学生返校就读。 11月份，地区教委拨出18万元救助基金，对900名贫困学生进
行了帮扶救助。
【加强规范化学校建设】1999年，全区有25所普通中小学创建成为地级规范化学校，
其中3所学校达到了省级规范化学校的标准， 可望通过省教委的验收。全区地级规范
化学校总数达到了55所，省级规范化学校将达到18所。
【组织实施素质教育】1999年继续实施“教育形象工程”，加强了对学校贯彻落实方
案的管理，督促学校贯彻国家的教育方针，促进学生全面发展。地区进一步深化了中
考招生制度改革，制定了《关于深化中考招生制度改革的几点意见》、《滨州地区初
级中学贯彻课程方案评估标准》，完善和深化了“一评二挂”办法，对中考科目的设
置进行了改革， 基本建立了推进素质教育的正确导向机制。5月份在博兴县召开了全
区素质教育现场经验会议，对全区实施素质教育的情况进行了展示和交流，对全区素
质教育工作提出了更加切实的措施和意见。10月份，地委、行署下发了《关于加快教
育改革和发展的意见》，提出教育改革和发展要以推进素质教育为目标，并对全区实
施素质教育做了全面安排部署。
【普通高中教育稳步发展】 全区有普通高中21所，在校生28320人，其中1999年招收
高中新生10121人。9月份召开了全区普通高中教育工作会议，制定了《滨州地区普通
高中教育发展规划》。
【教科研工作成绩斐然】按照实施素质教育科研要先行的总体思路，在全区范围内大
力开展教学研究活动。“义务教育阶段学科实施素质教育研究”、“初中学段学习困
难学生转化研究”等直接研究素质教育的省级课题取得阶段性成果。“和谐教育”等
课题通过国家级鉴定。在搞好科学研究的同时，大力推广较为成熟的教科研成果，对
“九五”以来全区取得的教研教改成果进行认真筛选整理，出版《中小学教学改革新
探索》一书，还举办多种形式的推广会、观摩会、研讨会等，在全区进行推广。全区
开展教科研工作的经验以《理清教科研工作思路，深化素质教育实施》、《紧紧围绕
“三个三”，做好教研大文章》为题，先后在《山东教育科研》、《山东教育》上报
道。通过群众性教科研活动的开展，使全区广大中小学教师的教学水平明显上升，教
育教学质量大幅度提高。在全省教学能手评选中，全区有23名教师被评为“山东省教
学能手”，入选率列全省第3位。
(李本东 王在勇)