抗日战争时期，根据地各校师生坚持在艰苦的环境中办学，开展勤工俭学活动，进行生产自救，支援抗战。建国后，各类学校的勤工俭学活动从未间断。17年之内，主要项目有田园种植、复收、拔草、拾粪、采药、小饲养等，指导思想是贯彻党的教育方针，培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。
进入70年代，中、小学勤工俭学掀起新高潮。各校实行开门办学，与厂、队挂钩，大搞校办工厂、农场，增加经济收入，补充教育经费。1971年，全县中、小学开办小工厂206个，有30多个生产项目；开办小农场741个，有土地2396亩，总收入203248元。有323所小学解决了办公费，有178所小学解决了教师办公费和学生书籍、用品费。1975年，保留校办工厂44个，全年总产值86360元，纯收入23960元；农场2391亩，林场297亩，果园84亩，纯收入362192元。1976年后，勤工俭学收入除办公费、学生学习用品开支外，主要用于扩大再生产和学校建设。
1982年，对校办工厂、农场进行整顿，使其更好地发挥效益。全县共有校办工厂26处，年产值158127元，纯收入71816元；校办农场929亩，林场139亩，纯收入95894元；其他收入570518元。收入分配为：用于扩大再生产96145元，改善办学条件307712元，师生福利131935元，其它200929元。1984年，校办工厂纯收入34900元，校办农场、林场纯收入88700元，其它收入539900元。以其收入，用于扩大再生产74400元，改善办学条件213200元，师生福利77400元，其它264230元。
80年代中期，中、小学追求升学率，对勤工俭学有所忽视，收入也相对减少。至1989年，校办工厂纯收入236138元，校办商店纯收入210079元，校办农场、林场纯收入78932元，其它收入611128元。收入用于扩大再生产38320元，改善办学条件368000元，师生福利301000元，其他257080元。
第三节 勤工俭学
抗日战争时期，根据地各校师生坚持在艰苦的环境中办学，开展勤工俭学活动，进行生产自救，支援抗战。建国后，各类学校的勤工俭学活动从未间断。17年之内，主要项目有田园种植、复收、拔草、拾粪、采药、小饲养等，指导思想是贯彻党的教育方针，培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。
进入70年代，中、小学勤工俭学掀起新高潮。各校实行开门办学，与厂、队挂钩，大搞校办工厂、农场，增加经济收入，补充教育经费。1971年，全县中、小学开办小工厂206个，有30多个生产项目；开办小农场741个，有土地2396亩，总收入203248元。有323所小学解决了办公费，有178所小学解决了教师办公费和学生书籍、用品费。1975年，保留校办工厂44个，全年总产值86360元，纯收入23960元；农场2391亩，林场297亩，果园84亩，纯收入362192元。1976年后，勤工俭学收入除办公费、学生学习用品开支外，主要用于扩大再生产和学校建设。
1982年，对校办工厂、农场进行整顿，使其更好地发挥效益。全县共有校办工厂26处，年产值158127元，纯收入71816元；校办农场929亩，林场139亩，纯收入95894元；其他收入570518元。收入分配为：用于扩大再生产96145元，改善办学条件307712元，师生福利131935元，其它200929元。1984年，校办工厂纯收入34900元，校办农场、林场纯收入88700元，其它收入539900元。以其收入，用于扩大再生产74400元，改善办学条件213200元，师生福利77400元，其它264230元。
80年代中期，中、小学追求升学率，对勤工俭学有所忽视，收入也相对减少。至1989年，校办工厂纯收入236138元，校办商店纯收入210079元，校办农场、林场纯收入78932元，其它收入611128元。收入用于扩大再生产38320元，改善办学条件368000元，师生福利301000元，其他257080元。