[工作职责] 贯彻执行党和国家的教育方针、 政策和法律、法规，研究拟订全市教育工作规
章、政策及措施并监督执行；研究提出全市教育事业发展规划，统筹管理和指导全市学前教
育、基础教育、职业教育、成人教育和地方高等教育等工作；负责管理普通中等专业学校、
地方高等院校和市属重点、实验学校；审批普通高中、职业高中（中专）的开办、迁移和撤
并；审批并宏观管理社会力量举办的各类学校；主管全市教师工作，规划、指导全市各级各
类学校教职工队伍建设；归口管理全市的学历教育，组织实施大中专、成人高校、成人中专、
高等自学等报名、考试及高中会考工作；归口管理全市师范类毕业生就业指导和就业制度改
革工作；规划指导全市各级各类学校教学和教育科研工作；负责现代教育技术、远程教育、
信息系统的开发和建设工作；负责全市语言文字管理工作。
[工作成果] 2003年， 全市教育工作完成了各项工作任务，有多项主要指标超额完成计划。
全市3岁至入学前幼儿入园率达87%以上，高于全省平均水平23个百分点，其中城区达到95％。
小学学龄儿童入学率达100%， 小学毕业生升学率达99.8%，确保了初中入学高峰期小学毕业
生全部入学，小学、初中生辍学率控制在0.5％、1.5％以内，均低于全省平均水平。高中段
招生比率达60％，其中普通高中招生2.2万人,比上年增长21％；职业学校招生9913人，比上
年增长16％。市属高校招生3500人，比上年增长27.3％，在校生已达7200人。全市新发展民
办学校和社会力量办学机构26处，民办学校在校生达1.69万人。全市中小学新创建省、市级
规范化学校3所、25所，办学水平优秀学校15所，有10个乡镇被评为全市教育工作示范乡镇。
全市所有中学和具备条件的小学已全部开设了信息技术教育课程，已建成市、县级教育信息
中心2处，校园网学校139所。全市普通高考本科录取人数达5703人，上线率达39％，超过全
省平均水平6个百分点， 创历史最好水平。全市巩固提高“两基”、高中段教育、职业教育
与成人教育、学前教育、高等教育、信息技术教育、学校管理等10余项工作列全省先进水平。
市教育局被市委、市政府评为文明单位、行风建设先进单位、防治“非典”工作先进集体，
被省教育厅授予全省基础教育工作先进单位，全省体卫艺工作先进集体。
[重点工作] （一） 落实教育优先发展地位。出台了《关于进一步解放思想加快教育改革与
发展的决定》。加强对教育工作的督导评估，将教育工作列入区县党政领导政绩考核，实行
目标管理。抓了中小学布局调整和中小学危房改造，2003年，全市多渠道筹资2931万元，完
成危改面积7.4万平方米， 完成了原有危房的改造任务，优化了教育资源配置。开展了城乡
学校的“对口支援”工作。
（二） 加快高中段教育普及进程。 全市普通高中新征土地34.3万平方米，新扩建建筑面积
13.7万平方米。同时，扶持鼓励教育质量高、社会信誉好的名校发挥自身优势，采取多种形
式吸引资金，加快建设。各区县采取撤并、挂靠、联合办学的形式，基本完成了所属职业学
校的布局调整工作，分别建立了区县职业教育中心，职业学校办学规模进一步扩大。
（三）发展职业教育与成人教育。面向经济建设需要，抓好职业教育专业设置和调整，新设
置专业20个。抓好联合办学，全市各职业学校与市内外的50多家企业建立了合作办学关系。
巩固和完善县、乡、村三级成人学校办学网络，依托各级培训基地，开展农村实用技术培训、
咨询和推广，全市职业教育、成人教育年培训规模达60万人次以上。
（四）加强教师队伍建设。抓好教师职业道德学习、教育和培训，完善教师师德考核办法，
在全市教育系统评选出11名师德标兵，52名师德先进个人。加强对中小学教师的新课程培训、
学历教育培训等， 全市接受培训的教师达1.1万人。全市小学、初中、高中教师学历达标率
为98.8%、93.7%、76.3%，均高于全省平均水平。先后选拔530名骨干教师参加了国家、省、
市三级骨干教师培训，培养了一批教学骨干和学科带头人。做好民办教师工作，全市民师问
题基本解决。深化教育人事制度改革，实行了教师职务评聘分开、竞争聘任、聘约化管理的
改革。对幼儿园聘用的教职工，全部实行养老保险制度。开展了首次面向社会认定教师资格
工作。 （市教育局）