【概述】 2000年，全市有各级各类学校1170所，在校生46.5万人。其中，小学912所，比上年减少114所，在校生21.1万人；聋校3所，盲校1所，在校生319人；初中130所，比上年增加2所，在校生19.3万人；普通高中23所，比上年增加1所，招生1.3万人，比上年增长19％以上，在校生3.3万人；各类职业学校24所，招生0.8万人，占高中段招生总数的38％，在校生2.22万人；乡镇成教中心69处，成人中专6所，在校生2886人；日照广播电视大学在校生1671人，职业技术学院在校生1215人；全市另有幼儿园1826处，在园儿童6.18万人。
全市3～6周岁儿童入园率达85％以上，其中，城区达到90％。全市小学适龄儿童入学率保持在100％，其中6周岁儿童入学率达95％以上，比上年提高20个百分点，基本实现了小学生由7周岁向6周岁入学的过渡，小学毕业生升入初中段的比率为99.2％。初中毕业生升入高中阶段的比率达到47％。全市中小学生思想品德优良率保持在98％以上，体育锻炼达标率达95％以上。2000年向大中专院校输送合格新生10061人。其中，大学本科上线人数2640人。
全市有教职工3万人。其中，专任教师2.51万人。仍有民办教师3800人。小学、初中、高中专任教师学历达标率分别为99.4％、89.1％、66.9％。
【基础教育】 一是学前教育有了新的提高。认真贯彻落实《日照市托幼工作管理规定》，加强实验幼儿园和示范园建设，积极推进农村幼儿园布局调整，努力加大投入，城乡学前教育有了较大发展。以挖掘民间游戏为切入点，在全市开展了幼儿园素质教育活动。筹备召开了全市学前教育工作会议，总结、推出了一批学前教育先进典型，明确了今后一个时期学前教育工作的思路、目标和措施。二是“普九”工作有了新的发展。在调查研究的基础上，制定了全市2000～2005年基础教育发展规划，召开了全市巩固“普九”和基础教育规划会议，各区县、乡镇、学校层层制定了具体规划，并努力加大投入，改善办学条件。对中小学布局作了进一步调整，全市小学、初中人均校舍面积分别达到4.2和5.2平方米，高于全省平均水平。制定下发了《关于做好小学、初中入学及毕业工作的通知》，严格控制中小学生辍学，全市小学、初中在校生辍学率为0.74％，为全省最低。对全市薄弱学校情况进行了调查，研究制定了薄弱学校改造实施意见。特殊教育工作上了新的台阶，办学路子进一步拓宽。在五莲县聋哑学校首次招收了两个弱智儿童班，全市各类残疾儿童入学率均达到90％以上。三是普通高中教育有了新的突破。根据全市普及高中阶段教育的总体目标，市和各区县分别制定了普通高中发展规划。对现有普通高中进行了扩建、改造。东港区新建实验高中，并招生。日照一中与岚山办事处联合办学，新组建了日照一中岚山分校，走出了一条强弱联合、以强带弱、优化教育资源配置的新路子。日照一中还与北京佳联国际投资有限公司签订了创办日照一佳国际学校的协议。在全市7所学校进行了以“公办民助”等形式发展普通高中教育的改革试点。启动实施了普通高中新课程方案，组织了一系列的培训研讨。四是全面贯彻党的教育方针，素质教育有了新的突破。切实加强和改进了学校思想政治工作，筹备召开了全市学校思想政治工作会议和全市教书育人事迹报告会。认真贯彻落实国家、省关于减轻学生负担的规定和《中小学课程方案》，在学生减负的情况下，教育质量有了新的提高。以创建规范化学校为突破口，加强学校管理。召开了全市规范化学校建设经验交流会，有3所基本达标的学校申报了省级规范化学校，申报市级规范化学校的达22处。在全市小学、初中开展了“素质教育与课堂教学年”活动，制定了全市小学、初中学科实施素质教育的意见，强化了课堂主渠道，真正把实施素质教育落实到了学科教学中。在全省素质教育成果展中，获成果展一等奖，单项奖10余项。
【职业教育】 职业教育稳步发展，教育结构不断优化。改革职业学校招生办法，实行提前、多次招生，在全国、全省职业学校招生普遍下滑的情况下，日照市职业学校招生报名人数比上年显著增加，实际招生与去年持平，保持了健康发展的势头。继续调整职业学校布局，扩大办学规模。与有关部门配合，对市直中等职业学校进行了调查，拟定了部门办职业学校布局调整初步意见。加强了职教科研工作，承担了4个省职教重点科研课题的研究，各课题研究进展顺利，并已取得阶段性成果。抓好职业高中（中专）对口升高职工作，省分配名额203人，实际录取294人。与市劳动和社会保障局配合，对近1000名毕业生进行了技术等级鉴定，合格率达100％。
【成人教育】 成人教育向多元化、多层次发展。农村成人教育广泛开展农村实用技术培训，引进推广名优特新种植项目，继续开展争创规范化学校活动，促进了农村成教工作的不断深入。召开了全市乡镇成人教育为农服务现场会。年底，市教委对评选出的五莲县许孟镇等10所乡镇成人学校授予“为农服务先进单位”称号。全市乡镇成人学校新增实验示范基地20亩，新增塑料大棚12个，引进名优特新种养项目20多个。广泛开展对回乡中学毕业生的实用技术培训，初中毕业生受训率达83％以上。采取多种措施，对青壮年农民开展科技致富培训，全市有50余万人次接受了不同类型的科技培训，为振兴农村经济做出了应有的贡献。市教委和市人事局联合发文，首次对成教系统7个先进单位和11名先进个人进行了表彰。
2000年，全市成人高校招生报名7886人，录取2423人，录取率31％；研究生报名455人，比1999年增加45人，高等教育自学考试报考2.39万人次，当年1041人分获大学本科、专科毕业证书，高教自学考试初步实现向农村延伸。
【教育技术现代化】 大力开展省级实验教学普及县创建活动，加强学校实验室建设和实验教学。各级各类学校仪器配备全部达到国颁二类以上标准，其中70％达到一类标准，中心小学以上学校基本实现了“四机一幕”进教室。经省政府评估验收，东港区、五莲县成为首批省级实验教学普及县（区）。加强了中小学信息技术教育工作，从2000年新学年开始，在高中阶段和有条件的初中、小学开设了信息技术必修课。加强了教育卫星地面站和校园网的建设和管理。中国现代远程教育卫星宽带多媒体传输平台节目在日照市落地。
【教师队伍建设】 大力开展教师创新能力培养年活动，教师队伍素质有了新的提高。加强了教师职业道德建设，进一步落实了《教师职业道德规范》，在全市教育系统进行了一次师德、教风大检查，整顿规范教师的教育行为。对全市小学教师学科基本功、中学教师通用基本功进行了考核验收，达标率达95％以上，优秀率达30％以上。全面启动了中小学教师的教育教学综合能力训练，参训率达100％。加强了以计算机技术为重点的现代教育技术培训，80％以上的教师参加了不同层次的培训。对全市中小学校长进行了岗位培训、提高培训和高级研修。加强了骨干教师培训，分别遴选了90名、21名骨干教师参加省级、国家级培训。推行了校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和结构工资制等四制改革，进一步建立和完善了教师聘任、考核、奖惩等管理制度。
（相恒星）