工作职责 贯彻执行党和国家的教育方针、 政策和法律、法规，研究拟订全市教育工
作规章、政策及措施并监督执行；研究提出全市教育事业发展规划，统筹管理和指导全市学
前教育、基础教育、职业教育、成人教育和地方高等教育等工作；负责管理普通中等专业学
校、地方高等院校和市属重点、实验学校；审批普通高中、职业高中（中专）的开办、迁移
和撤并；审批并宏观管理社会力量举办的各类学校；主管全市教师工作，规划、指导全市各
级各类学校教职工队伍建设；归口管理全市的学历教育，组织实施大中专、成人高校、成人
中专、高等自学等报名、考试及高中会考工作；归口管理全市师范类毕业生就业指导和就业
制度改革工作；规划指导全市各级各类学校教学和教育科研工作；负责现代教育技术、远程
教育、信息系统的开发和建设工作；负责全市语言文字管理工作。
工作成果 ２００２年， 全市教育工作圆满完成了各项工作任务。其中中小学危房改
造、教师队伍建设、实施素质教育、推广普通话等多项工作列全省先进行列。
各类教育事业有了较大发展。全市入园儿童３．７４万人，３～６周岁幼儿入园率达８７％，
其中城区达９５％，学前一年幼儿入园率达９９％以上；小学在校生１８．６万人，小学学
龄儿童入学率达１００％；初中在校生１７．４万人，小学毕业生升学率达１００％；普通
高中招生１．８万人，比上年增长３０．６％，在校生发展到４．５万人，比上年增长２３
．２％；各类职业学校招生０．９２万人，比上年增长１３．２％，高中段招生比率达５６
％，高于全省平均水平；市属高等学校在校生５７７０人，比上年增长３２％；高等教育自
学考试报考人数２．２７万人，有１４５０人获得本、专科毕业证书，非学历证书考试报考
人数１．０３万人，有７５００多人获得非学历合格证；各类成人教育年培训规模达６５万
人次。
教育资源配置不断优化。通过调整，全市有小学６００所，比上年减少３３所；初中１
２９所，比上年减少４所；普通高中２７所，比上年增加２所；职业学校１９所，比上年减
少５所。
规范化学校创建工作实现新突破。新创建省、市级规范化学校分别达３所、１３所，全
市省、市级规范化学校分别达１０所、１３０所。新创建省级电化教育示范学校１６所、市
级６０所。原有省级实验、示范幼儿园全部通过了省的复查验收，有３０所幼儿园通过市级
一类园验收，有６所幼儿园达到了市十佳幼儿园标准。经评估，有２２所中小学和３所幼儿
园达到办学水平优秀等级。
教育教学质量显著提高。全市中小学生思想品德优良率、体育锻炼达标率达９９％、９８％
以上。普通高考共录取７９４７人，录取率６５．１％，其中，本科录取４０５６人，比上
年增加１０６１人，增长３５．１％。成人高校招生报名９１７４人，比上年增加３３３７
人，录取３８０７人，录取率为４２％。
重点工作 （一） 改善办学条件。全市改建、新建幼儿园７８所，总投资达７２０多
万元。投资１．３亿元，改造危房３３万平方米，占总改造任务的８７．８％，Ｄ级危房已
全部改造完毕，在全省中小学危房改造经验交流会上作了典型发言。新建普通高中２所，扩
建１０所，扩大了高中教育规模和优质教育资源。新建、扩建了２所职教中心。全市投资近
２０００万元，新增微机４０００台，建立校园网１５个，装备多媒体教室３０多座，新添
各类教育信息化软件价值近２００万元。
（二）教育改革。抓了“以县为主”的义务教育管理体制的落实，农村中小学教师的工资管
理已全部上收到县。发展民办教育，在普通高中推行了“公办民助”改革试点。在各级各类
学校推行了以“校长负责制、教师聘任制、岗位责任制”为主要内容的学校内部管理体制改
革，全面推行教师职务评聘分开、竞争聘任。
（三）推进素质教育。在全市组织开展了“学《纲要》，争做公民道德建设排头兵”活动和
中小学教师职业道德修养全员培训，通过统一考核，优秀率达９８％。评选出全市第３批骨
干教师４７３人，有１０人被评为省特级教师。对新任教师进行了资格认定。做好民办教师
工作，全市民办教师问题基本解决。拟定了义务教育阶段新课程实施方案，开展了省级重点
课题“创新教育与课堂教学实践”研究与推广。开展公民道德建设集中教育活动，得到了市
领导和市文明委的充分肯定。在全省第三届中小学生创造活动竞赛中，有２名学生获二等奖，
６名学生获三等奖，市教育局荣获全省科技教育奖，被省命名为体卫艺和国防教育工作先进
集体，荣获全省“我做国防小卫士”活动优秀组织奖。在全省教育成就展中，获最佳组织奖。
（市教育局）