第二节 教师进修

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1918~1925年,文登县单级教员养成所将400名私塾先后改造为小学教员。
从1941年起,文登(东)、文西两县民主政府利用文登县师范和文登短期师范
及东海中学、文荣威联中设师范班的方法,培训了千余名小学教师。
建国后,教育局采取多种措施,使教师逐步达到国家提出的学历标准。1990年
底, 全市高中专任教师大学本科以上108人;职业高中教师本科以上22人;初中专
任教师专科以上469人; 小学专任教师中师以上2227人。高中、初中、小学教师学
历合格率分别由1985年的23.1%、11.9%、27%提高到25.7%、28.8%、74.2%。
抽调青年教师报考师范院校
1951年, 文登小学教师考入莱阳师范10人,文、昆两县各抽调8名初中毕业的
教师去牟平师范学习。 以后, 小学教师报考文登师范和莱阳师范深造。1952年和
1954年文师共招收初师5个班, 学员全部为小学教师。1958年,文登中速师和工读
师范培养教师393人。 中学教师则报考高等师范院校。1976年,推荐民办教师报考
大中专师范院校。1977~1990年底,573名民办教师考入大中专院校深造。
以老带新,加强自学
以校为单位,组织青年教师与教研组内文化业务水平较高的教师结成对子,以
老带新。从疏通教材入手,系统地学习文化、业务知识,教学相长,达到胜任教学
工作的目的。1986年1月统计,1966年以前高中毕业的中小学教师,通过自学考试,
339人获得中师文凭。
短期学习班
由教研室和教师进修学校举办短期学习班, 时间1个月至半年,学习文化知识
和教材教法等。 1956年寒假及暑假期间,县教育局举办北京语音训练班,时间1个
月,培训全县一年级语文教师。1979年秋假,教育局在侯家中学举办全县高中化学
教师培训班,在大水泊中学举办高中语文教师培训班,在宋村中学举办初中语文教
师培训班,时间1个月,主要是疏通教材,选优秀教师授课,效果显著。1979~1982
年,文登教师进修学校先后举办小学语文、数学教师培训班18期,共40个班,培训
教师1730人;举办初中语文、数学、物理、化学、史地、英语等科教师培训班31期,
54个班, 培训教师2425人;举办中小学校长短训班9期,9个班,培训342人。1986
年初统计,全县教材教法过关率,小学教师为99.3%,初中教师为98.1%,高中教师
为99.6%。
离职进修与函授
1953~1957年6月,凡不及初师毕业的教师都参加初师函授班学习。全县设14个
点授课, 每两周授课1次,时间半天(星期六下午)。1958年,始设中师函授班,
规定初中毕业以上,不及中师文化程度的教师都参加学习。中学教师则参加烟台师
专、曲阜师院、山东师院等高等院校高师函授班学习。教育局设立高师函授站,统
一管理学籍。1960年统计,全县中学教师参加高师函授98人;小学教师参加初师函
授540人, 参加中师函授1186人。 1966年统计,全县函授毕业生高师100人,初师
400人,中师100余人;1985年后经烟台市教育局批准,持有1966年前语文、数学两
科结业证,补发中师毕业证书209人。
1978年后,公办中学教师进修,主要是参加高师函授和电视广播大学学习。联
中、小学教师主要由县教师进修学校组织学习。1979~1990年,220多名中学教师参
加烟台师范学院、华东师范大学、山东师范大学等校函授,40多人参加烟台教育学
院及山东教育学院学习。 1990年末,全市已有190名中学教师进修取得大学本科、
专科学历。
1982~1984年上半年, 教育局组织对“文革”期间初、高中毕业的中小学教师进
行文化补课,为教师学历达标工作做准备,以乡镇为单位组班24个1200人,由县进
修学校教师定期下乡讲课。1984年下半年起,全县大批教师转入中师学历达标学习。
至1990年底,进修学校共培养中师毕业生1576人。
幼儿教师培训
1958年,县教育局在工读师范内设幼儿班1个,学员45人,学习1年,毕业后分
配到各公社幼儿园; 又在各公社抽调1500多名幼儿教师进行1个月的培训,加强思
想教育,进行基本业务训练。各公社还以生产管理区为单位,成立幼师业务研究小
组,选出有教学经验的教养员为辅导员,一般半月集合1次,交流经验,学习唱歌、
舞蹈等。1982~1985年,县教研室和进修学校先后举办17期幼儿教师培训班,每期1
~2个月, 共培训幼儿教师800余人。1986年以后,除文登十二中开办幼师班培养幼
教师资外, 教研室每年还举办1次幼儿教师培训班,时间1个月,从各乡镇抽调1~2
名骨干教师集中学习,每次40多人。各乡镇则利用寒暑假,以骨干教师为辅导员,
对本乡镇的幼儿教师集中培训。