建国后,县内的技术培训主要集中在农村实用技术上,如农作物栽培、农田水利
建设、畜牧兽医、农业机具的修造等。1956年,荣成县农业技术学校成立,负责全县
农业、果业、蚕业技术的短期培训。至1957年7月,共培训农业技术员、会计550名。
1957年县内成立技术夜校25处,学员1003名,1958年发展到450处,22800余人。此后,
技术培训趋向专业与业余的结合。“文化大革命”中,各类专业技术学校停办。1973
年,县、社通过农民夜校、工人夜校等形式培训技术人员4万多人次。
1975年上半年, 重点培训了200多名沼气技术员。1978年,县总工会、科委、教
育局联合举办英语学习班,县农机厂创办了职工业余学校,进行专业理论学习。年内
全县共举办各种技术训练班18期。1979年,县科委和总工会联合举办了电子、英语、
日语3个专业培训班,参加学习的正式学员150多人。
80年代后,各类技术培训逐步走入正轨。基本上可分为以下四种形式:一是主管
部门牵头,进行各种专业技术培训;二是科委牵头,组织开展综合技术培训;三是配
合上级有关部门,开展应用基础知识培训;四是发动组织各企业,开展广泛的应用技
术培训。“六五”期间,共举办各类培训班453期,参加培训25300人;“七五”期间,
举办各类培训班157期,参加培训13576人;“八五”期间,举办各类培训班35期,参
加培训2300人。
第三节 技术培训
建国后,县内的技术培训主要集中在农村实用技术上,如农作物栽培、农田水利
建设、畜牧兽医、农业机具的修造等。1956年,荣成县农业技术学校成立,负责全县
农业、果业、蚕业技术的短期培训。至1957年7月,共培训农业技术员、会计550名。
1957年县内成立技术夜校25处,学员1003名,1958年发展到450处,22800余人。此后,
技术培训趋向专业与业余的结合。“文化大革命”中,各类专业技术学校停办。1973
年,县、社通过农民夜校、工人夜校等形式培训技术人员4万多人次。
1975年上半年, 重点培训了200多名沼气技术员。1978年,县总工会、科委、教
育局联合举办英语学习班,县农机厂创办了职工业余学校,进行专业理论学习。年内
全县共举办各种技术训练班18期。1979年,县科委和总工会联合举办了电子、英语、
日语3个专业培训班,参加学习的正式学员150多人。
80年代后,各类技术培训逐步走入正轨。基本上可分为以下四种形式:一是主管
部门牵头,进行各种专业技术培训;二是科委牵头,组织开展综合技术培训;三是配
合上级有关部门,开展应用基础知识培训;四是发动组织各企业,开展广泛的应用技
术培训。“六五”期间,共举办各类培训班453期,参加培训25300人;“七五”期间,
举办各类培训班157期,参加培训13576人;“八五”期间,举办各类培训班35期,参
加培训2300人。