性别构成渔业生产向来以男劳力为主。50年代末至60年代初，春汛大忙季节始有
女性分捡鱼货，海带夹苗季节夹苗，收割季节晒海带。她们全属季节性劳力，为数很
少，只有国营俚岛养殖场有少数女劳力随船出海养殖作业。1970年大鱼岛村宋立芬等
18名女青年，组成“三八妇女船”出海作业，开辟了妇女参加捕捞作业的先河，成为
全省广为流传的佳话。1977年“三八妇女船”发展到26人，1979年解散。中共十一届
三中全会后，渔业、工副业迅速发展起来，渔业劳力成倍增长，特别是女劳力增长较
快，各种服务行业、绳网、塑料、理鱼加工、海藻食品、苗种培育、工厂化养殖等行
业女劳力约占70％。1983年全县渔业总劳力24062人，到1993年发展到69797人，10年
增长了2.9倍，其中女劳力达1.7万人，约占劳力总数的24.3％，部分渔村队女劳力达
30％。女劳力主要分布在俚岛、寻山及桑沟湾养殖区，其次是南部的大鱼岛、朱口、
院夼等渔村及靖海、邱家渔业公司。
文化构成解放前，整个渔民队伍多为目不识丁的文盲，文盲人数占90％以上。建
国后，县政府大力发展教育事业，在渔村开展扫盲活动，举办各种“识字班”、“速
成班”、夜校等。到50年代中期，小学文化程度的已达15％以上，并陆续有部分高小
毕业生回乡参加渔业生产，为后来的合作化高潮奠定了文化基础。到60年代中后期，
渔民队伍中高小文化程度已普及到25％以上，并有相当一部分初中毕业生走上管理和
技术岗位。至70年代末，初中文化程度的渔民已达20％，高小文化达30％以上，老渔
民也基本普及到初小文化水平。80年代后，县政府办起了水产学校，个别职业学校相
继开设了水产专业，少数渔业公司也自行办起渔民子弟学校，这些学校向渔业企业输
送了大批人才，其中1992年邱家渔业公司自办水产职业中专学校一所，设有养殖、财
会、企业管理、外语、机械制图、服务等专业。同时，不少渔业公司还到外地招聘专
业技术人员，到大专院校去委培学生；港口渔业公司在录用人员时普遍强调高中以上
文化程度优先录用，极大地提高了渔民队伍的文化素质。到1995年，全市渔业劳力中
大专以上文化程度的占0.2％，高中及中专文化程度的占8.3％，初中以上文化水平的
占62.5％，初中以下文化水平的占29％，总体文化素质有了很大提高。
第三节 劳力构成
视图
性别构成渔业生产向来以男劳力为主。50年代末至60年代初，春汛大忙季节始有
女性分捡鱼货，海带夹苗季节夹苗，收割季节晒海带。她们全属季节性劳力，为数很
少，只有国营俚岛养殖场有少数女劳力随船出海养殖作业。1970年大鱼岛村宋立芬等
18名女青年，组成“三八妇女船”出海作业，开辟了妇女参加捕捞作业的先河，成为
全省广为流传的佳话。1977年“三八妇女船”发展到26人，1979年解散。中共十一届
三中全会后，渔业、工副业迅速发展起来，渔业劳力成倍增长，特别是女劳力增长较
快，各种服务行业、绳网、塑料、理鱼加工、海藻食品、苗种培育、工厂化养殖等行
业女劳力约占70％。1983年全县渔业总劳力24062人，到1993年发展到69797人，10年
增长了2.9倍，其中女劳力达1.7万人，约占劳力总数的24.3％，部分渔村队女劳力达
30％。女劳力主要分布在俚岛、寻山及桑沟湾养殖区，其次是南部的大鱼岛、朱口、
院夼等渔村及靖海、邱家渔业公司。
文化构成解放前，整个渔民队伍多为目不识丁的文盲，文盲人数占90％以上。建
国后，县政府大力发展教育事业，在渔村开展扫盲活动，举办各种“识字班”、“速
成班”、夜校等。到50年代中期，小学文化程度的已达15％以上，并陆续有部分高小
毕业生回乡参加渔业生产，为后来的合作化高潮奠定了文化基础。到60年代中后期，
渔民队伍中高小文化程度已普及到25％以上，并有相当一部分初中毕业生走上管理和
技术岗位。至70年代末，初中文化程度的渔民已达20％，高小文化达30％以上，老渔
民也基本普及到初小文化水平。80年代后，县政府办起了水产学校，个别职业学校相
继开设了水产专业，少数渔业公司也自行办起渔民子弟学校，这些学校向渔业企业输
送了大批人才，其中1992年邱家渔业公司自办水产职业中专学校一所，设有养殖、财
会、企业管理、外语、机械制图、服务等专业。同时，不少渔业公司还到外地招聘专
业技术人员，到大专院校去委培学生；港口渔业公司在录用人员时普遍强调高中以上
文化程度优先录用，极大地提高了渔民队伍的文化素质。到1995年，全市渔业劳力中
大专以上文化程度的占0.2％，高中及中专文化程度的占8.3％，初中以上文化水平的
占62.5％，初中以下文化水平的占29％，总体文化素质有了很大提高。