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第三节 教育督导评估

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   第三节 教育督导评估
1992年,泰安市政府教育督导室成立。1993年6月,教育督导室对泰山区、郊区、新泰、宁阳“两基”工作进行调查。1993—1996年,6个县(市、区)先后通过省政府“两基”评估验收。1996年4月15—19日,市人大、市政府、市政协和市教委联合组织近30人的督导检查工作组,对6个县(市、区)的“五查”(查“两基”规划实施、查教师待遇落实、查教育投入、查德育工作、查减轻课业负担)情况进行检查验收。1997年,教育督导室印发《泰安市市直学校综合督导评估方案(试行)》《泰安市对县(市、区)政府职业教育工作督导评估方案(试行)》。1998年2月,首次聘任兼职督学3名。市教育督导室印发《泰安市乡镇政府教育工作督导评估方案(试行)》,各县(市、区)启动对乡镇政府教育工作的督导评估。2000年8月,教育督导室印发《泰安市对县市区“两基”工作考核办法》。2001年,制订《泰安市2001年对县市区工作年度管理评估方案及实施细则》《泰安市普通高中办学水平督导评估方案》。2002年5月中旬,市教育局、市政府教育督导室对农村义务教育管理体制完善落实情况进行专题督导调研。教育督导室印发《泰安市教育督导规定》(讨论稿)《泰安市普通中学办学水平督导评估方案》《泰安市乡(镇、办事处)教育工作评估标准及实施办法》等规定,教育督导、评估工作进入新时期。