1986年，市教育局制定《中小学管理条例》，教学工作实行目标管理、计划管理、质量管理和民主管理。1987年，市教育局提出“端正办学方向、加强学校管理、深化教学改革、实现三个提高（年级优秀率、毕业合格率、五育达标率）”要求。1990年，市直学校实行年级教学目标管理，开展校内、校际教研及教学信息交流活动。1991年，高中一年级开设“学法指导课”，推广“语文单元教学实验”。市教育局召开全市初中学校管理现场会，总结推广宁阳二十四中、楼德镇一中等学校“目标教学”经验。1992年起，普通高中实行毕业会考制度。全市1.24万名高一学生参加首门会考科目地理学科考试，及格率95.89%，优秀率32.63%。1997年，市教委制定《泰安市高中教学规范》和《教育评估方案》，在高中开展课堂系列达标活动，表彰先进单位（学校）12个、先进学科组8个、先进教师和班主任55人。1998年，市直及县（市、区）小学和部分农村小学考试成绩由百分制改为等级制。1999年，市教委印发《泰安市小学、初中实施素质教育的若干规定》，提出认真解决义务教育阶段加班加点、乱收费、乱编乱印复习资料等问题。市直高中放宽学校图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室的开放限制。2000年，在省、市级规范化学校中开展心理健康教育活动，高中课程执行新课程方案，开设信息技术教育课。
2002年，市教委印发《关于做好贫困学生学杂费减免工作的通知》和《泰安市中小学家庭困难学生资助办法》，对家庭困难学生给予费用减免和资助。印发《关于加强义务教育办学管理若干问题的通知》，提出进一步减轻学生的课业负担，并总结推广新泰一中等学校“干部蹲组靠班质量责任制、任课教师集体负责制、教师学年任期目标考评制、教学质量单元把关制”的管理经验。