教育事业在泰安历史上占有重要位置。民国《重修泰安县志》载：“泰安学宫
及先圣庙之建置，其可考者自宋开宝始也。”金以后官办学校为州学。清雍正年间，
泰安改州设府并附郭县，府、县皆设学。私人设置的书院，著名者有宋孙明复举办
的泰山书院、石徂徕举办的徂徕书院、明李汝桂举办的育英书院、清赵国麟举办的
青岩书院、徐宗干承办的岱麓书院。“四方有志之士，不远数百里负笈重茧而至”。
以故人才济济，科第成名者辈出。在农村，私塾几乎遍及各村。
清光绪二十八年(1902年)清政府颁行学堂章程，县令毛蜀云积极推行学堂教育。
城乡相继成立小学堂、中学堂。美、英、德等国驻泰教会，亦在城乡开办中、小学。
私塾教育逐渐式微。民国时期，学堂教育有较大发展。1919年有师范讲习所1处、
高等小学校11处、国民学校285处、女子国民学校4处、通俗讲演会1处、女子高等
小学1处、乙种职业学校1处，在校生11694人。1929年有县立职业学校1处、县立师
范讲习所2处、县立完全小学5处、初级小学6处，区立完全小学18处、初级小学347
处，私立初级小学5处，在校生17576人。
1938年日本侵略军侵占泰安后，日伪统治者在城区推行奴化教育；抗日民主政
府在广大农村兴办抗日小学，并开展成人教育，成为宣传抗日、培训抗日人才的基
地。
新中国建立后，随着国民经济的发展，逐步建立了从幼儿教育到成人教育、从
普通教育到职业技术教育、从学校教育到社会教育的较完整的体系。幼儿入园人数，
1984年比1952年增长435.6倍。小学适龄儿童入学率由1949年的33.6％，提高到
1984年的98.2％。普通中学1984年在校学生为1949年的158.7倍。1949～1984年，
全市共培养小学毕业生303330人、初中毕业生178767人、高中毕业生103398人、中
专毕业生16829人、大专毕业生4336人。1984年，全市每千人中有大学毕业生4.24
人、高中生59.61人、初中生181.72人、小学生385.52人。成人教育由建国初的识
字扫盲，逐步转向提高文化水平。1949年农民青壮年文盲占82％，至1984年下降到
7.5％。
1952年以来，中央、省、地先后在泰城建立中等以上院校30余处，成为泰安地
区的教育中心。
第二十四编 教育
视图
教育事业在泰安历史上占有重要位置。民国《重修泰安县志》载：“泰安学宫
及先圣庙之建置，其可考者自宋开宝始也。”金以后官办学校为州学。清雍正年间，
泰安改州设府并附郭县，府、县皆设学。私人设置的书院，著名者有宋孙明复举办
的泰山书院、石徂徕举办的徂徕书院、明李汝桂举办的育英书院、清赵国麟举办的
青岩书院、徐宗干承办的岱麓书院。“四方有志之士，不远数百里负笈重茧而至”。
以故人才济济，科第成名者辈出。在农村，私塾几乎遍及各村。
清光绪二十八年(1902年)清政府颁行学堂章程，县令毛蜀云积极推行学堂教育。
城乡相继成立小学堂、中学堂。美、英、德等国驻泰教会，亦在城乡开办中、小学。
私塾教育逐渐式微。民国时期，学堂教育有较大发展。1919年有师范讲习所1处、
高等小学校11处、国民学校285处、女子国民学校4处、通俗讲演会1处、女子高等
小学1处、乙种职业学校1处，在校生11694人。1929年有县立职业学校1处、县立师
范讲习所2处、县立完全小学5处、初级小学6处，区立完全小学18处、初级小学347
处，私立初级小学5处，在校生17576人。
1938年日本侵略军侵占泰安后，日伪统治者在城区推行奴化教育；抗日民主政
府在广大农村兴办抗日小学，并开展成人教育，成为宣传抗日、培训抗日人才的基
地。
新中国建立后，随着国民经济的发展，逐步建立了从幼儿教育到成人教育、从
普通教育到职业技术教育、从学校教育到社会教育的较完整的体系。幼儿入园人数，
1984年比1952年增长435.6倍。小学适龄儿童入学率由1949年的33.6％，提高到
1984年的98.2％。普通中学1984年在校学生为1949年的158.7倍。1949～1984年，
全市共培养小学毕业生303330人、初中毕业生178767人、高中毕业生103398人、中
专毕业生16829人、大专毕业生4336人。1984年，全市每千人中有大学毕业生4.24
人、高中生59.61人、初中生181.72人、小学生385.52人。成人教育由建国初的识
字扫盲，逐步转向提高文化水平。1949年农民青壮年文盲占82％，至1984年下降到
7.5％。
1952年以来，中央、省、地先后在泰城建立中等以上院校30余处，成为泰安地
区的教育中心。