百年学府 激情跨越
山东农业大学党委书记 盖国强
山东农业大学校长 温孚江
山东农业大学坐落在驰名中外的泰山脚下，环境优美宜人，被山东省委高校工委、省教育厅首批授予“文明校园”称号，是教育部本科教学工作水平评估优秀高等学校。学校始建于1906年的山东高等农业学堂。1952年全国院系调整时，由山东省立农学院、山东大学农学院、齐鲁大学农专、金陵大学和南京大学园艺系合并组建山东农学院。1983年更名为山东农业大学。目前，学校已经发展成为一所涵盖农学、理学、工学、管理学、经济学、文学、法学、医学、教育学等九大学科门类的多科性大学。
学校现有全日制在校学生28000人，其中博士、硕士研究生2100余人。学校设有农学院、园艺科学与工程学院、食品科学与工程学院、植物保护学院、林学院、机械与电子工程学院、资源与环境学院、动物科技学院、经济管理学院、信息科学与工程学院、化学与材料科学学院、生命科学学院、文法学院、外国语学院、水利土木工程学院、科技学院、体育与艺术学院、东岳学院、国际交流学院、成人教育学院等20个学院，58个本科专业。
学校在职职工2744人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士3人，博士生导师97人，教授208人，副教授423人。设有5个“泰山学者”特聘教授岗位，入选“国家百千万人才工程”专家6人，国家有突出贡献的中青年专家4人，享受政府特贴人员82人。
学校现有6个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、41个二级学科博士点、59个硕士点，2个国家级重点学科、2个部级重点学科、9个省级重点学科，1个国家级重点实验室培育基地、1个农业部重点开放实验室、8个省级重点实验室，4个省级工程技术研究中心。
学校占地5314亩，其中校园占地3145亩。学校教学仪器设备总价值2亿多元，图书馆藏书183万册，学校拥有高标准比赛体育馆1座，体育综合馆、游泳馆1座，塑胶田径场3个，学校一流的教学科研设施，严谨的学风校风，优雅的校区环境，浓厚的学术氛围，为莘莘学子学习、生活提供了优越的条件。学校办有《山东农业大学学报》（自然科学版、社会科学版）、《山东畜牧兽医》等学术期刊，设有山东农业大学电子音像出版社。
学校重视教学工作，近几年来共取得省级以上教学成果奖50项，其中国家级教学成果特等奖1项、一等奖2项。建国以来，学校共培养各类学生11万余人，其中许多人已经成为我国科技、教育、管理等工作岗位上的骨干力量，有4名毕业生当选中国科学院院士和中国工程院院士。
学校重视科研工作，近几年来共取得省部级以上科技成果奖励327项，其中国家级成果奖19项，《冬小麦矮杆、多抗、高产新种质“矮孟牛”的创造及利用》研究成果获国家技术发明一等奖。还获得57项国家专利权和6项植物新品种权，推广转化获奖科技成果158项，取得社会经济效益460多亿元，充分发挥了科教兴国主力军的作用，先后被山东省委、省政府授予“科教兴鲁先进单位”、“全省农业科研与技术推广先进单位”等荣誉称号。
学校积极开展国际交流，先后选派教师赴美国、英国、德国、法国、澳大利亚、比利时、日本、韩国等30多个国家和地区学习、研究、交流。同时邀请众多外国专家学者来校任教、讲学、合作研究。学校与美国普渡大学、英国皇家农学院、法国昂热农学院、荷兰万豪农学院、韩国公州大学等21所国外院校建立了校际关系，同时还与德国魏恩斯特凡大学联合培养农业MBA硕士研究生、与德国埃森经济与管理应用技术大学联合培养本科生。我校国际交流学院是山东省政府批准的颁发国外学位证书的中外合作办学单位，已连续招生三年，现有在校生800余人。
党的十五大以后，学校提出“三步走”的发展规划，目前第一、第二步发展目标已基本实现，学校正向着建设农业科学优势突出、生命科学特色鲜明的高水平综合性大学的第三步发展目标迈进。
“十一五”期间，学校的主要任务就是稳定规模、调整结构、提高学校的整体水平。稳定在现有3万人的在校生规模上。扩大研究生招生，调整学科结构和专业结构。提升教育质量，提高办学水平和管理水平，同时继续走内涵式发展的模式，重点解决“一个提升”、“三个创新”和“三项工作重点”。
一个提升：就是提升学校的办学理念。现在办大学有三个层面：一个层面就是通过建校区、盖大楼来建大学，这既是大学一个必不可少的阶段，也是在最低理念层面上办大学；第二个层面的理念就是重视抓学科建设和师资队伍建设来办大学，这也不是办大学的全部内涵和要求；真正办大学，最高境界的办大学，必须要加强大学文化建设，在大学文化的层面上办大学。“十一五”期间，要想办高水平的综合性大学，最根本的问题就是提升学校的办学理念，真正着力在文化层面上办好山东农业大学。
两个创新：一个是学科创新，一个是管理创新。学校过去的学科专业设置、人才培养都是和传统农业相适应的。学校在21世纪要想有一个长足的发展，要真正站在学科的前沿来培养人才、开展科技创新，就必须要加强学科创新，适应向现代农业转变的要求。同时要适应由计划经济体制向市场经济体制转变的要求，努力提升学校的管理水平，搞好学校的管理创新。
三项重点：一个工作重点就是提高教育质量，真正把学校的发展奠定在提高学校教育质量的基础之上；第二个工作重点是打造创新平台和创新团队，提高学校的创新能力。今明两年，学校再投入1个亿，打造创新产品和创新平台，其中3000万元用于在国内外引进10名高水平杰出人才，打造学校的创新团队，用7000万进一步整合学校的学科优势，围绕生命科学、环境科学、信息科学来改造、提升传统学科，打造新的创新平台。通过这1个亿的投入全面提升学校的学科水平、师资队伍水平，打造学校的创新平台和创新团队，占领学科前沿的制高点，加快学校的发展，使学校21世纪新的100年发展后劲更足；第三个工作重点就是加强大学的文化建设，在提升学校办学理念的基础上，浓厚学校的文化环境和氛围。