学制
1991—2010年，全市中小学学制基本分为两个阶段。2003年前，济宁市各县市区小学为五年制，初中为四年制，称为“五四”制。2003年9月起，市中区小学、初中学制不变，其他县市区开始实施“六三”学制，到2009年全部过渡完。全市小学、初中原来并存的“五四”学制和“六三”学制都随着课程改革的实施，统一实行《义务教育课程设置方案》。普通高中学制三年。
课程设置
全市中小学的课程设置，是根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》要求确定的。
教育部还规定，在达到九年制义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行“绿色证书”教育，形成有农村特点的学校课程结构。城市普通中学也要逐步开设职业技术课。上述规定已在全市试行。
表29-3-1 2010年济宁市六三制义务教育课程设置及比例情况表
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┃ 年级 │ 九年课时 ┃
┠─────┬──────┬───────┬──────┬───────┬──────┬──────┬─────┬─────┬───────┤总计（比例）┃
┃ │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │ ┃
┠─────┼──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼───────┼──────┨
┃ │ 品德与生活 │ 品德与生活 │ 品德与社会 │ 品德与社会 │ 品德与社会 │ 品德与社会 │ 思想品德 │ 思想品德 │ 思想品德 │ 7%～9% ┃
┃ ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┴─────┴───────┼──────┨
┃ │ │ │ │ │ │ │ 历史与社会（或选择历史、地理） │ 3%～4% ┃
┃ 课程门类 ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────────────────┼──────┨
┃ │ │ │ 科学 │ 科学 │ 科学 │ 科学 │ 科学（或选择生物、物理、化学） │ 7%～9% ┃
┃ ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┬─────┬───────┼──────┨
┃ │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 20%～22% ┃
┃ ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼───────┼──────┨
┃ │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 13%～15% ┃
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续表
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┃ 年级 │ 九年课时 ┃
┠──────────┬────┬────┬───┬────┬────┬────┬──────────┬──────────┬───────┤总计（比例）┃
┃ │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │ ┃
┠──────────┼────┼────┼───┼────┼────┼────┼──────────┼──────────┼───────┼──────┨
┃ │ │ │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 6%～8% ┃
┃ ├────┼────┼───┼────┼────┼────┼──────────┼──────────┼───────┼──────┨
┃ │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育与健康 │ 体育与健康 │ 体育与健康 │ 10%～11% ┃
┃ ├────┴────┴───┴────┴────┴────┴──────────┴──────────┴───────┼──────┨
┃ 课程门类 │ 艺术（或选择音乐、美术） │ 9%～11% ┃
┃ ├──────────────────────────────────────────────────────────┼──────┨
┃ │ 综合实践活动 │ 6%～8% ┃
┃ ├──────────────────────────────────────────────────────────┼──────┨
┃ │ 地方与学校开发或选用的课程 │ 10%～12% ┃
┠──────────┼────┬────┬───┬────┬────┬────┬──────────┬──────────┬───────┼──────┨
┃ 周总课时数 │ 26 │ 26 │ 30 │ 30 │ 30 │ 30 │ 34 │ 34 │ 34 │ 274 ┃
┠──────────┼────┼────┼───┼────┼────┼────┼──────────┼──────────┼───────┼──────┨
┃ 学年总课时 │ 910 │ 910 │ 1050 │ 1050 │ 1050 │ 1050 │ 1190 │ 1190 │ 1122 │ 9522 ┃
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表29-3-2 2010年济宁市义务教育五四分段课程设置方案（试行）
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┃ │ 小学 │ 初中 │ 周总课 │ 占九年课时 ┃
┃ 课程 ├───┬───┬────┬───┬────┼────┬────┬────┬────┤ 时（节） │ 总计比例（%） ┃
┃ │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │ │ ┃
┠────────────────┬───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┬─┼─────────┨
┃ 品德与生活 │ 3 │ 3 │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ 6 │22│ 7.9% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ 品德与社会 │ — │ — │ 3 │ 3 │ 2 │ — │ — │ — │ — │ 8 │ │ ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ 思想品德 │ — │ — │ — │ — │ — │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 8 │ │ ┃
┠──────┬─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 历史与社会 │ 历史 │ — │ — │ — │ — │ — │ 2 │ 2 │ 2 │ — │ 6 │11│ 4.0% ┃
┃ ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 地理 │ — │ — │ — │ — │ — │ 3 │ 2 │ — │ — │ 5 │ │ ┃
┠──────┼─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ │ 科学 │ — │ — │ 2 │ 2 │ 2 │ — │ — │ — │ — │ 6 │23│ 8.3% ┃
┃ ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 生物 │ — │ — │ — │ — │ — │ 3 │ 3 │ 1 │ — │ 7 │ │ ┃
┃ 科学 ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 物理 │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ 3 │ 3 │ 6 │ │ ┃
┃ ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 化学 │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ 2 │ 2 │ 4 │ │ ┃
┠──────┴─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 语文 │ 8 │ 8 │ 7 │ 7 │ 6 │ 5 │ 5 │ 5 │ 6 │ 57 │57│ 20.2% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 数学 │ 4 │ 4 │ 4 │ 4 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │ 41 │41│ 14.3% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 外语 │ — │ — │ 2 │ 2 │ 3 │ 4 │ 4 │ 4 │ 5 │ 24 │24│ 8.5% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 体育 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 27 │27│ 9.7% ┃
┠──────┬─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ │ 音乐 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 14 │28│ 10.1% ┃
┃ 艺术 ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 美术 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 14 │ │ ┃
┠──────┴─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 地方与学校课程 │ 4 │ 4 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │ 6 │ 5 │ 6 │ 45 │45│ 16.2% ┃
┃ （含综合实践活动） │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┴─┼─────────┨
┃ 周总课时数（节） │ 26 │ 26 │ 30 │ 30 │ 30 │ 34 │ 34 │ 34 │ 34 │ 278 │ ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼──────┤ ┃
┃ 学年总课时（节） │ 910 │ 910 │ 1050 │ 1050 │ 1050 │ 1190 │ 1190 │ 1190 │ 1122 │ 9662 │ ┃
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注：1.表格内为各门课的周课时数，九年总课时数按每学年35周上课时间计算。 2.初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间增加2周（该学年按33周计算上课时间）。 3.表格内各门课的周课时安排为指导性意见，各实验区在执行时可根据本地实际情况进行调整，但学年课时总数和周课时数应控制在国家所规定的范围内。 4.地方与学校课程（含综合实践活动）课时包括国家要求开设的信息技术课课时。
表29-3-3 2010年济宁市普通高中课程设置表
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┃ 学习领域 │ 科目 │ 必修学习（共计116学分） │ 选修学习Ⅰ │ 选修学分Ⅱ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┼────────┼────────┨
┃ │ 语文 │ 10 │ │ ┃
┃ 语言与文学 ├──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 外语 │ 10 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 数学 │ 数学 │ 10 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 思想政治 │ 8 │ │ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤根据社会对人才多│学校根据当地社会┃
┃ 人文与社会 │ 历史 │ 6 │样化的需求，适应│、经济、科技、文┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤学生不同潜能和发│化发展的需要和学┃
┃ │ 地理 │ 6 │展的需要，在共同│生的兴趣，开设若┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤必修的基础上，各│干选修模块，供学┃
┃ │ 物理 │ 6 │科课程标准分类别│生选择 ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤、分层次设置若干│ ┃
┃ 科学 │ 化学 │ 6 │选修模块，供学生│ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤选择 │ ┃
┃ │ 生物 │ 6 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 技术 │ 技术（含信息、技术和通用技术） │ 8 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 艺术 │ 艺术或音乐、美术 │ 6 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 体育与健康 │ 体育与健康 │ 11 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 研究性学习活动 │ 15 │ │ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 综合实践活动 │ 社区服务 │ 2 │ │ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 社会实践 │ 6 │ │ ┃
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第二节 学制及课程设置
视图
学制
1991—2010年，全市中小学学制基本分为两个阶段。2003年前，济宁市各县市区小学为五年制，初中为四年制，称为“五四”制。2003年9月起，市中区小学、初中学制不变，其他县市区开始实施“六三”学制，到2009年全部过渡完。全市小学、初中原来并存的“五四”学制和“六三”学制都随着课程改革的实施，统一实行《义务教育课程设置方案》。普通高中学制三年。
课程设置
全市中小学的课程设置，是根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》要求确定的。
教育部还规定，在达到九年制义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行“绿色证书”教育，形成有农村特点的学校课程结构。城市普通中学也要逐步开设职业技术课。上述规定已在全市试行。
表29-3-1 2010年济宁市六三制义务教育课程设置及比例情况表
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┃ 年级 │ 九年课时 ┃
┠─────┬──────┬───────┬──────┬───────┬──────┬──────┬─────┬─────┬───────┤总计（比例）┃
┃ │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │ ┃
┠─────┼──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼───────┼──────┨
┃ │ 品德与生活 │ 品德与生活 │ 品德与社会 │ 品德与社会 │ 品德与社会 │ 品德与社会 │ 思想品德 │ 思想品德 │ 思想品德 │ 7%～9% ┃
┃ ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┴─────┴───────┼──────┨
┃ │ │ │ │ │ │ │ 历史与社会（或选择历史、地理） │ 3%～4% ┃
┃ 课程门类 ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼───────────────────┼──────┨
┃ │ │ │ 科学 │ 科学 │ 科学 │ 科学 │ 科学（或选择生物、物理、化学） │ 7%～9% ┃
┃ ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┬─────┬───────┼──────┨
┃ │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 20%～22% ┃
┃ ├──────┼───────┼──────┼───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼───────┼──────┨
┃ │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 13%～15% ┃
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续表
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┃ 年级 │ 九年课时 ┃
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┃ │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │ ┃
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┃ │ │ │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 6%～8% ┃
┃ ├────┼────┼───┼────┼────┼────┼──────────┼──────────┼───────┼──────┨
┃ │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育与健康 │ 体育与健康 │ 体育与健康 │ 10%～11% ┃
┃ ├────┴────┴───┴────┴────┴────┴──────────┴──────────┴───────┼──────┨
┃ 课程门类 │ 艺术（或选择音乐、美术） │ 9%～11% ┃
┃ ├──────────────────────────────────────────────────────────┼──────┨
┃ │ 综合实践活动 │ 6%～8% ┃
┃ ├──────────────────────────────────────────────────────────┼──────┨
┃ │ 地方与学校开发或选用的课程 │ 10%～12% ┃
┠──────────┼────┬────┬───┬────┬────┬────┬──────────┬──────────┬───────┼──────┨
┃ 周总课时数 │ 26 │ 26 │ 30 │ 30 │ 30 │ 30 │ 34 │ 34 │ 34 │ 274 ┃
┠──────────┼────┼────┼───┼────┼────┼────┼──────────┼──────────┼───────┼──────┨
┃ 学年总课时 │ 910 │ 910 │ 1050 │ 1050 │ 1050 │ 1050 │ 1190 │ 1190 │ 1122 │ 9522 ┃
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表29-3-2 2010年济宁市义务教育五四分段课程设置方案（试行）
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┃ │ 小学 │ 初中 │ 周总课 │ 占九年课时 ┃
┃ 课程 ├───┬───┬────┬───┬────┼────┬────┬────┬────┤ 时（节） │ 总计比例（%） ┃
┃ │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │ │ ┃
┠────────────────┬───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┬─┼─────────┨
┃ 品德与生活 │ 3 │ 3 │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ 6 │22│ 7.9% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ 品德与社会 │ — │ — │ 3 │ 3 │ 2 │ — │ — │ — │ — │ 8 │ │ ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ 思想品德 │ — │ — │ — │ — │ — │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 8 │ │ ┃
┠──────┬─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 历史与社会 │ 历史 │ — │ — │ — │ — │ — │ 2 │ 2 │ 2 │ — │ 6 │11│ 4.0% ┃
┃ ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 地理 │ — │ — │ — │ — │ — │ 3 │ 2 │ — │ — │ 5 │ │ ┃
┠──────┼─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ │ 科学 │ — │ — │ 2 │ 2 │ 2 │ — │ — │ — │ — │ 6 │23│ 8.3% ┃
┃ ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 生物 │ — │ — │ — │ — │ — │ 3 │ 3 │ 1 │ — │ 7 │ │ ┃
┃ 科学 ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 物理 │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ 3 │ 3 │ 6 │ │ ┃
┃ ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 化学 │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ — │ 2 │ 2 │ 4 │ │ ┃
┠──────┴─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 语文 │ 8 │ 8 │ 7 │ 7 │ 6 │ 5 │ 5 │ 5 │ 6 │ 57 │57│ 20.2% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 数学 │ 4 │ 4 │ 4 │ 4 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │ 41 │41│ 14.3% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 外语 │ — │ — │ 2 │ 2 │ 3 │ 4 │ 4 │ 4 │ 5 │ 24 │24│ 8.5% ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ 体育 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 3 │ 27 │27│ 9.7% ┃
┠──────┬─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼─┼─────────┨
┃ │ 音乐 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 14 │28│ 10.1% ┃
┃ 艺术 ├─────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤ │ ┃
┃ │ 美术 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 2 │ 1 │ 1 │ 1 │ 1 │ 14 │ │ ┃
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┃ 地方与学校课程 │ 4 │ 4 │ 5 │ 5 │ 5 │ 5 │ 6 │ 5 │ 6 │ 45 │45│ 16.2% ┃
┃ （含综合实践活动） │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ┃
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┃ 周总课时数（节） │ 26 │ 26 │ 30 │ 30 │ 30 │ 34 │ 34 │ 34 │ 34 │ 278 │ ┃
┠────────────────┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼────┼────┼────┼──────┤ ┃
┃ 学年总课时（节） │ 910 │ 910 │ 1050 │ 1050 │ 1050 │ 1190 │ 1190 │ 1190 │ 1122 │ 9662 │ ┃
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注：1.表格内为各门课的周课时数，九年总课时数按每学年35周上课时间计算。 2.初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间增加2周（该学年按33周计算上课时间）。 3.表格内各门课的周课时安排为指导性意见，各实验区在执行时可根据本地实际情况进行调整，但学年课时总数和周课时数应控制在国家所规定的范围内。 4.地方与学校课程（含综合实践活动）课时包括国家要求开设的信息技术课课时。
表29-3-3 2010年济宁市普通高中课程设置表
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┃ 学习领域 │ 科目 │ 必修学习（共计116学分） │ 选修学习Ⅰ │ 选修学分Ⅱ ┃
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┃ │ 语文 │ 10 │ │ ┃
┃ 语言与文学 ├──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 外语 │ 10 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 数学 │ 数学 │ 10 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 思想政治 │ 8 │ │ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤根据社会对人才多│学校根据当地社会┃
┃ 人文与社会 │ 历史 │ 6 │样化的需求，适应│、经济、科技、文┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤学生不同潜能和发│化发展的需要和学┃
┃ │ 地理 │ 6 │展的需要，在共同│生的兴趣，开设若┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤必修的基础上，各│干选修模块，供学┃
┃ │ 物理 │ 6 │科课程标准分类别│生选择 ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤、分层次设置若干│ ┃
┃ 科学 │ 化学 │ 6 │选修模块，供学生│ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤选择 │ ┃
┃ │ 生物 │ 6 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 技术 │ 技术（含信息、技术和通用技术） │ 8 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 艺术 │ 艺术或音乐、美术 │ 6 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 体育与健康 │ 体育与健康 │ 11 │ │ ┃
┠────────┼──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 研究性学习活动 │ 15 │ │ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ 综合实践活动 │ 社区服务 │ 2 │ │ ┃
┃ ├──────────────────┼──────────────┤ │ ┃
┃ │ 社会实践 │ 6 │ │ ┃
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