山东地情档案 AI 原始文本 文章:第三章 基础教育 资料库:济宁市情资料库 章节:济宁市志(1991—2010) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/b8/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/b8/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/b8/section/19/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/b8/section/19/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/b8/section/19/article/1180/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/b8/section/19/article/1180/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) ===== 第三章 基础教育
1991—2010年,济宁市委、市政府把基础教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,采取各种措施,促进全市基础教育稳步发展和提高。1999年,全市基本普及九年义务教育。2000年后,因生源问题,开始调减小学、初中规模,适度发展普通高中。 2010年,尽管小学、初中数量减少,但办学规模、管理水平和教育教学质量均有提高。小学适龄儿童入学率和小学毕业生升初中、初中毕业生升高中的比率分别由1991年的98%、69.54%、26.7%提高到2010年的100%、100%、90%。小学、初中、高中专任教师的学历达标率由1991年的79.94%、44.18%、40.4%分别提高到2010年的99.8%、99.27%、97.95%。通过实施九年制义务教育和中小学危房改造,全市中小学的办学条件得到很大改善,特别是普通高中建设取得突破性发展。