护理队伍
1918年潍县基督教医院附设护士学校，招收少数教友子女入院学习。解放前只有
潍县基督教医院和益都广德医院有少数护士。1948年潍县解放后，为解决护理人员的
不足，适应解放战争的需要，在潍坊市迅速恢复了护士学校。
1949年昌潍专区有护理人员105人，医护比为1∶0.22，病床与护士比为1∶0.04
5。1959年护理人员828人，医护比为1∶0.17，病床与护士比为1∶0.14。60年代初大
办卫校，培养了一批护理人员，充实到各级医院，但医护比仍然偏低。“文化大革命
”中，实行“医护一条龙”、“医护不分家”，动摇了护理人员的专业思想，全地区
有182人转行做医疗工作，严重影响了护理队伍的发展。
1977年后，在护理人员中，开展了“病人在我心中”、“我为病人排忧解难”活
动。同时为他们评定护师、主管护师、副主任护师等初、中、高级职称。益都卫校和
地区医院护校培养了大量护士，使护理人员逐年增加。1990年全区护理人员达5135人
，医、护比为1∶0.56，病床与护理人员比为1∶0.33(按要求为1∶0.5)。
管理与制度
建国初期，唯乐道院医院设护理部，有总护士长，病房护士长，学员担任一般护
理员。1953年取消护理部，院长办公室设护理干事。1958年至1962年实行医护包干制
，由医生和护士共同包病人，医生也做护理工作，护士也参与医疗工作。1962年医、
护分家，实行护理岗位制。“文化大革命”前期，恢复医、护包干制，发展为“医护
一条龙”、“医护不分家”，打乱了医疗工作的正常秩序。1972年地区医院重设护理
干事。1966年前，县级医院设病房护士长。1979年贯彻卫生部《关于加强护理工作的
意见》，地、县卫生局和各级医院都有分管护理工作的领导人。300张病床以上的医
院设护理部，300张病床以下的县以上医院设总护士长，健全了管理体制和规章制度
。1981年地区统一印发了《治疗室的设备和工作制度》，适用于公社以上各类医院。
1982年印发了《一般护理技术操作常规十二项》及《做好危重病人抢救工作的若干规
定》。1984年结合市内情况，贯彻省卫生厅《医院管理检查暂行标准》、《医院护理
质量管理》、《病历和护理文书》等有关护理工作的文件。
1986年市卫生局成立护理质量检查指导小组，深入各医院检查指导护理工作。1
987年制订《护理目标管理细则》，全市统一了护理质量控制5项指标。1989年制订《
消毒供应室检查验收标准》和《病房管理达标标准》。1990年起实施《医院感染管理
暂行办法》。
护理技术
50年代地区级医院护理工作正规，技术水平较高。县级医院和联合诊所的护理人
员基本未受过正规专业教育。60年代初期，由学校培养的护士和护理员逐渐充实到县
级医院，这个时期的医疗技术水平提高较快，护理水平也相应提高，开始由基础护理
向专科护理发展。1962年统一操作规程，开展分级护理。1965年普遍开展了护理技术
大比武，护理技术提高较快。“文化大革命”中大量未受训练的新成员走上护理岗位
，医院业务技术活动不受重视，差错事故屡见不鲜。
1978年以后，通过各种方式提高护理人员技术水平和业务素质。至80年代，护理
人员已能熟练使用心电图机、电动洗胃机、胃镜等，掌握了心电监护、肺脏监护、脑
电监护，并能密切配合B超、CT诊断及各种导管和大手术的操作，能熟悉各种临床检
验数据和血气分析等。
随着护理模式的转变，护理工作由功能制护理逐渐向责任制护理转变。1985年首
先在市人民医院开展责任制护理的试点工作。1986年要求全市县以上医院有1至2个科
室实行责任制护理，做到分级护理。对危重病人及大手术后的病人书写护理病历，制
订护理计划，根据不同病人的心理活动做好心理护理。为推动责任制护理工作，198
7年、1988年各举办一次护士长管理学习班。
第四辑 护理
视图
护理队伍
1918年潍县基督教医院附设护士学校，招收少数教友子女入院学习。解放前只有
潍县基督教医院和益都广德医院有少数护士。1948年潍县解放后，为解决护理人员的
不足，适应解放战争的需要，在潍坊市迅速恢复了护士学校。
1949年昌潍专区有护理人员105人，医护比为1∶0.22，病床与护士比为1∶0.04
5。1959年护理人员828人，医护比为1∶0.17，病床与护士比为1∶0.14。60年代初大
办卫校，培养了一批护理人员，充实到各级医院，但医护比仍然偏低。“文化大革命
”中，实行“医护一条龙”、“医护不分家”，动摇了护理人员的专业思想，全地区
有182人转行做医疗工作，严重影响了护理队伍的发展。
1977年后，在护理人员中，开展了“病人在我心中”、“我为病人排忧解难”活
动。同时为他们评定护师、主管护师、副主任护师等初、中、高级职称。益都卫校和
地区医院护校培养了大量护士，使护理人员逐年增加。1990年全区护理人员达5135人
，医、护比为1∶0.56，病床与护理人员比为1∶0.33(按要求为1∶0.5)。
管理与制度
建国初期，唯乐道院医院设护理部，有总护士长，病房护士长，学员担任一般护
理员。1953年取消护理部，院长办公室设护理干事。1958年至1962年实行医护包干制
，由医生和护士共同包病人，医生也做护理工作，护士也参与医疗工作。1962年医、
护分家，实行护理岗位制。“文化大革命”前期，恢复医、护包干制，发展为“医护
一条龙”、“医护不分家”，打乱了医疗工作的正常秩序。1972年地区医院重设护理
干事。1966年前，县级医院设病房护士长。1979年贯彻卫生部《关于加强护理工作的
意见》，地、县卫生局和各级医院都有分管护理工作的领导人。300张病床以上的医
院设护理部，300张病床以下的县以上医院设总护士长，健全了管理体制和规章制度
。1981年地区统一印发了《治疗室的设备和工作制度》，适用于公社以上各类医院。
1982年印发了《一般护理技术操作常规十二项》及《做好危重病人抢救工作的若干规
定》。1984年结合市内情况，贯彻省卫生厅《医院管理检查暂行标准》、《医院护理
质量管理》、《病历和护理文书》等有关护理工作的文件。
1986年市卫生局成立护理质量检查指导小组，深入各医院检查指导护理工作。1
987年制订《护理目标管理细则》，全市统一了护理质量控制5项指标。1989年制订《
消毒供应室检查验收标准》和《病房管理达标标准》。1990年起实施《医院感染管理
暂行办法》。
护理技术
50年代地区级医院护理工作正规，技术水平较高。县级医院和联合诊所的护理人
员基本未受过正规专业教育。60年代初期，由学校培养的护士和护理员逐渐充实到县
级医院，这个时期的医疗技术水平提高较快，护理水平也相应提高，开始由基础护理
向专科护理发展。1962年统一操作规程，开展分级护理。1965年普遍开展了护理技术
大比武，护理技术提高较快。“文化大革命”中大量未受训练的新成员走上护理岗位
，医院业务技术活动不受重视，差错事故屡见不鲜。
1978年以后，通过各种方式提高护理人员技术水平和业务素质。至80年代，护理
人员已能熟练使用心电图机、电动洗胃机、胃镜等，掌握了心电监护、肺脏监护、脑
电监护，并能密切配合B超、CT诊断及各种导管和大手术的操作，能熟悉各种临床检
验数据和血气分析等。
随着护理模式的转变，护理工作由功能制护理逐渐向责任制护理转变。1985年首
先在市人民医院开展责任制护理的试点工作。1986年要求全市县以上医院有1至2个科
室实行责任制护理，做到分级护理。对危重病人及大手术后的病人书写护理病历，制
订护理计划，根据不同病人的心理活动做好心理护理。为推动责任制护理工作，198
7年、1988年各举办一次护士长管理学习班。