第七节 农村少先队工作
适应农村经济发展的需要，紧紧围绕培养农业现代化需要的合格建设者和接班人
这一根本目标，坚持一手抓基础建设，一手抓主题教育活动，以创建农村少先队工作
规范化学校为载体，以“争当科技小能手”和“争当文明小使者”活动为突破口，全
市农村少先队工作得到了较快发展，为促进素质教育在农村的全面实施，培养21世纪
农业发展所需要的合格人才，推动农村两个文明建设做出了积极贡献。
农村少先队基础建设
大力开展“少先队工作规范化学校”创建活动。下发专门的创建意见、创建标准、
创建程序，并确定以乡镇中心小学为创建活动的示范学校，带动其他学校参与的思路，
创建活动取得了显著成效。2001年建队节期间，召开了全市农村少先队工作现场经验
交流会，命名表彰了第一批11所农村少先队工作规范化学校。通过抓规范，树典型，
有力地强化了农村少先队工作的基础建设。
(一)少先队组织建设不断加强。各级领导对农村少先队工作的重视程度进一步提
高，把农村少先队工作摆在了更加突出的位置，市、县、乡、校四级都成立了农村少
先队工作的领导机构和工作体系，定期召开会议，听取少先队工作的汇报，研究解决
存在的问题。2001年出台《关于加强农村少先队工作的意见》，进一步优化了农村少
先队工作的政策环境。
(二)少先队阵地建设不断完善。少先队队室、中队角广泛普及，红领巾广播站、
红领巾记者团、红领巾种植(养殖)实践基地等少先队阵地在全市农村基层少先队组织
中广泛建立。 至2001年底，全市农村少先队大队室建设率达100%，校外实践基地达8
00多处。
(三)鼓号队建设迈上新的台阶。近年，对鼓号队实行达标升级、分级管理的办法，
下发全市《鼓号队达标升级管理条例(试行)》，调动农村少先队组织的工作积极性，
使全市农村少先队鼓号队建设迈上新台阶， 建有较为完备的一、二、三级鼓号队8 2
支。
(四)辅导员队伍建设水平有了新的提高。团市委坚持把农村少先队辅导员队伍建
设作为加强农村少先队工作的重要内容和关键环节来抓，全市农村少先队辅导员整体
素质有了较大提高。全市先后有150余名农村辅导员参加了全国、全省的辅导员培训，
辅导员的思想水平和业务素质都有了较大提高。
倡导现代文明新风活动
(一)与“雏鹰行动”相结合，广泛开展争戴“农业科技章”活动。我市农村少先
队组织围绕学习农业科技和推进农业产业化，积极拓展雏鹰争章活动的领域，不断丰
富活动的内涵，增设了各具特色的农业科技章，少先队员在实践中学习掌握了大量的
科技文化知识和实践技能，养成了善于观察，勤于动脑、动手的习惯，为将来从事现
代化的农业生产、经营奠定了良好的基础。
(二)与体验教育相结合，引导农村少年儿童掌握实践技能，使少年儿童有更多的
机会体验农业生产和经营的过程，在体验中提高多方面的素质。开展了“我当一天大
棚管理员”、“我跟妈妈去种田”、“星期天我当家”、“我当花卉推销员”等体验
教育活动，他们在实践中充分体验到了农业生产经营的具体过程，体验到了科技创新
对农业发展带来的重大影响，他们的科技意识、科技文化素质和劳动实践技能都得到
了提高。
(三)与“手拉手”活动相结合，大力倡导现代文明新风。开展了“小手拉大手”，
积极参与“绿化家园工程”，倡导绿色环保活动。充分发挥少先队的宣传和参与作用，
广泛开展了“小手拉大手，绿化我们的家”活动。全市农村少先队员广泛宣传，积极
动员父母参与“绿化家园工程”，踊跃植树，主动认养和管护树木，极大地增强了家
长的绿色环保意识。据统计，工程实施两年来，全市少先队员植树10万余棵，为全市
绿化家园工程做出了积极贡献。
三、贯彻“以德治国”重要思想，大力开展“中华古诗文经典诵读”活动
2001年在全市全面实施了“中华古诗文经典诵读工程”。工程以“以德治国”的
重要思想为指导，以“读千古美文，做少年君子”为主题，在少年儿童压力最轻、记
忆最好的黄金时期， 组织引导他们用最简捷的方式诵读300首以上的经典诗文，获得
基本的传统美德和文化的熏陶，从而收到春风化雨、潜移默化的渗透教育效果。把开
展“天天诵读十分钟，人人争戴诵读章”作为一项基本活动，同时把诵读工程的内容
作为中小学语文教学的内容，把诵读工程实施情况作为中小学德育教育评估的重要方
面。活动开展以来，得到了全市广大青少年的积极参与，收到了良好的教育效果。