第二节 少先队“手拉手”互助活动
少先队“手拉手”互助活动是城乡少先队员互相交友、互助互学、奉献爱心、共
受教育的一项实践教育活动。自1990年开展“手拉手”活动以来，按照“以辅导员结
对带动学校联谊，以学校联谊带动队员手拉手”的工作思路，在全市先后开展了“手
拉手救助灾区小伙伴”、“手拉手六个一”、“手拉手同争一枚章”、“手拉手迎港
归”以及“手拉手”交友信评选、手拉手十佳辅导员、十佳学校、十佳少先队员评选
等活动，全市手拉手活动规模由小到大，活动内涵也不断丰富和扩展。活动中突出油
地少先队手拉手这一特色，加大油地少年“手拉手”工作力度，有力地促进了油地两
个文明建设，成为油地共建的基础性工程，得到了油地党政领导的高度重视，收到了
事半功倍的教育效果。1998年“六一”期间，油地两家在垦利县举行了油地少先队手
拉手庆“六一”主题队会，近千名油地队员参加了庆祝活动，又有10所油地学校结成
了手拉手联谊学校。在太平乡中心小学和胜利油田河口社区第四小学手拉手联谊活动
中，中共东营市委书记国家森亲临活动现场并作了重要讲话。在油地少先队手拉手活
动蓬勃发展的同时，与外省市的手拉手活动也得到进一步发展。全市“手拉手”活动
已扩大到北京、安徽、内蒙古、西藏、香港及省内的大部分市地和大企业。至2001年
底， 全市有“手拉手”小伙伴4万对、手拉手辅导员800余对、“手拉手”联谊学校3
00余所。活动中，涌现出了全省手拉手十佳优秀辅导员张立忠、全国手拉手先进学校
河口区太平乡中心小学、全国红领巾手拉手红领巾助残小队等全国、省级先进典型。
手拉手活动由队员之间的“手拉手”逐步扩大到辅导员、家庭、学校之间的“手拉手”，
形成了全方位、多层次的活动格局。“手拉手”活动加强了少先队员、辅导员、学校
的交流，培养了少先队员关心社会，关心他人的优良品格，推动了两个文明建设。