科学技术普及工作是普及科学知识、提高全民素质的关键措施，是社会
主义物质文明和精神文明建设的重要内容，也是培养一代新人的必要措施。
科技馆是政府兴办的科普宣传教育设施，是加强两个文明建设不可缺少的重
要阵地，是实施科教兴国战略的基础工程。建设科技馆，功在当代，泽被后
世，具有十分重要的社会意义。为更好地服务于我市科技馆建设，3月中旬
我们考察了中国科技馆、天津科技馆、福州科技馆、嘉兴科技馆、郑州科技
馆和蚌埠科技馆，对科技馆的建设管理等情况有了更进一步的了解。现将考
察情况报告如下：
一、科技馆的基本构成
科技馆在世界上被称为“科学与技术中心”，是本世纪50年代后得到迅
速发展的新型科技博物馆，它反映着社会教育的新潮流。科技馆的发展大致
分为五个阶段，即准备阶段、自然史博物馆阶段、科学与工业博物馆阶段，
专业博物馆阶段、科学与技术中心阶段，国际上从功能上把科技馆分为研究
型、收藏型、公开陈列型和教育普及型。我国现有400多座科技馆中绝大多数
定位于教育普及型，并具有多功能、综合性的特点，这是因为我国科技馆建
设大都始于70年代末、80年代初，起步较晚，借鉴了发达国家的建设经验，
直接进入了“科学技术中心”阶段。我国的科技馆与世界发达国家相比较为
落后，但发展势头很快，经过了70年代末、80年代中的高潮，80年代末的低
潮后，90年代又进入了高潮期。我们考察的这几座大都建设于90年代，在全
国均居先进，中国科技馆、天津科技馆其建筑规模、展品数量、服务功能，
具有国际水平。我们考察认为，科技馆由博物馆演化而来，具有博物馆的一
些特征，但它尤其突出了传统博物馆三大职能（收藏、研究和教育）中的教
育职能。在内容上，不是描述历史，不以传统的历史性收藏为主，而以介绍
现代科学技术的知识、原理、应用和发展为主，所有展示只为一个目的——
“讲述科学技术的真相”；在形式上，改变了传统的“只能看不能摸”的静
态陈列参观方式，根据科技教育的特点，设计成“观众动手操作”型的博物
馆，“动的博物馆”，鼓励观众自己探索，“知识从动手中获得”；在观众
对象上，不以专业工作者带动一般观众为主，属高雅文化活动，而是面向整
体人类，尤其是青少年为主，属大众文化教育活动；在功能上，不以收藏、
保管、研究为主，而是把展览、演示同传播科学思想、弘扬科学精神、倡导
科学方法、普及科学知识有机结合在一起，形成一个集展览教育、实验教育、
培训教育、科学讲座、学术交流及科技交流等为一体，以展览教育为最基本
形式和核心的、适应时代和未来教育要求的新型教育基地。其教育特点是：
反映科学原理和应用，注重科学性、知识性、趣味性、艺术性相结合，鼓励
观众亲自参与，不仅传播科学知识，更注重科学精神、科学思想、科学方法
的培养。
从总体布局上看，科技馆大都由四大区域构成。
（一）科普展教区
科普展教区是科技馆最重要、最富生命力的组成部分，一般包括固定的
常设展览和动态的新设展览，采用动态演示和静态陈列相结合的方式，借助
声、光、电、激光、计算机等现代化科学技术手段，生动形象地向人民群众
普及科学技术知识。参观者可在服务人员的指导下独立操作或直接参与，通
过视觉、听觉、触觉等感觉系统，体验其中的科学奥秘，使人仿佛置身于知
识的海洋中。可谓科学殿堂，高雅享受，一朝启智，终生受益。展示内容非
常广泛，可以涉及自然科学的方方面面，一般包括以下展区：天地万象、力
学世界、通讯与信息、磁电奥秘、食品与营养、交通与航天、能源与材料、
光学奇观、数学漫游、人体科学、电脑与机械、声学探幽、环境科学、生活
与科学等。从考察情况看，规模较小的科技馆展示内容相对小些，但都力求
最大限度地利用展厅空间更多地展示科技内容；虽然同一科学原理没有差别，
但展示同一原理的展品力求丰富多彩，富有特色；有的还与展示当地优势资
源、主导产业、名牌企业结合起来，强化当地人民的支持和喜好，因而更富
有生命力。展教区内容也可大致分为以下方面：
1.展示演示基础科学原理和规律。如数、理、化、天、地、生、电、力、
风、声、光等。在中国科技馆我们看到“勾股定理”、“最速降线”、“法
拉第笼”、“高压放电”、“万有引力”、“能量转换”、“动量守恒”、
“科里奥利力”、“声聚焦”等等60多项自然规律演示。在天津科技馆我们
看到，各类展品排放有序，琳琅满目，让人留连忘返。如数学漫游展区展出
了奇妙的“沙摆”、神秘的“哥尼斯堡七座桥”问题、“梵天之塔”、“猜
生肖”游戏和多姿多形的“几何肥皂膜”等；光学奇观展区有多种形式的立
体电视、“360度全息图像”、“旋转镜”、“腾空而起”、“同自己握手”、
“彩色的影子”、“魔镜幻影”等展项活动；磁电奥秘展区展示了“雅各布
天梯”、“辉光球”、“范德格夫静电发生器”、“怒发冲冠”等。这些都
通过观众的独立操作或直接参与，生动、形象地向人们阐明数学、力学的基
本规律、光的反射、折射、衍射原理和各种磁学、电学原理等。
2.展示和介绍应用科学技术和日常生活中的科学知识。如工业、农业、
医疗卫生、气象、环境保护等。天津科技馆天地万象展区展出了有关地震、
气象、地质等方面的知识，如“地震来了怎么办”、“天气预报是怎么做出
来的”、“天津是怎样由沧海变桑田的”等。生活与科学展区展出了几十种
透明的家用电器供观众使用或展示，内部结构和工作原理活龙活现，还有胎
儿生长发育过程等。中国科技馆建有生命与环境展区，通过人们生产、生活
的实践和大自然环境的变迁、“生态球”演进，向人们宣传环境保护的意义
和保护环境的知识。
3.展示介绍现代科学知识，特别是高新技术及其产业，缩短人们与科技
的距离。如卫星与航天技术、计算机与信息技术、生物工程、新材料和新能
源等。北京电信局投资900万元为中国科技馆建设了通信与信息展厅，观众可
以通过实物看到光缆、电话、交换机的历史变迁，可以与同伴打光纤可视电
话，可以操作电脑从因特网上查阅信息，可以用电话遥控操作居室中的电视、
窗帘、电饭锅等一应设施，从而亲身感受现代高新科技的发展。中国科技馆
还专设了“分形学”展区，通过典型的自然现象和可操作的艺术画面，向人
们介绍这一前沿学科的基本理论及发展应用，通俗易懂，使人豁然开朗、遐
想万千。目前，世界上只有三座科技馆设有“分形学”展区。
4.结合科技经济发展的实际，展示本地区优势产业的现状与发展前景。
如石油化工、能源交通、海洋资源、矿产开发等。天津科技馆把现代化的大
工程以沙盘形式展现于众，“引滦入津”、“污水处理”、“大港油田”和
“煤制气工程”全貌尽收眼底，这也是进行市情教育的良好形式。嘉兴科技
馆建有秦山核电基地工作演示模型，介绍核电科普知识，反映秦山核电公司
的现在和将来。
5.展示我国科学技术发展史，对公众进行爱国主义教育。中国科技馆设
有“中国古代科技展”，通过花纹陶片、地动仪、指南针、火药、丝绸及古
制机械等实物模型，反映我国古代科技成就对人类的贡献，激发人们的爱国
主义热情。
6.展示和宣传古今中外著名科学家为人类所做的贡献，以及他们的高尚
品质和精神。天津科技馆展厅内塑有古今中外著名科学家的头像，提醒人们
铭记他们的科学功绩，学习弘扬他们的科学精神。嘉兴科技馆建有教育长廊，
单设有“院士厅”，主要介绍中国科学院、中国工程院院士，向参观者进行
爱国主义教育和尊重知识、尊重人才及科学精神的宣传。
（二）科普活动区
科普活动区用于组织公众开展各种形式的科普活动，特别是青少年科技
活动，以提高科技兴趣和参与意识，以及科学技术创造能力。主要内容包括：
1.组织开展青少年科技活动，如科技小发明、小制作等，培养他们的科
技兴趣和动手能力。如中国科技馆设有“动手园地”，通过陶器制作、造张
纸、昆虫标本制作、电子仪器的拆卸与组装、航模制作等引导广大中、小学
生动脑、动手，培养他们的科技意识和创造力。该项活动得到首都广大师生
的喜爱及教育部门领导的充分肯定，科技馆被定为北京市各级中学劳技课的
一个中心点。
2.制作和播映科技影像，向观众宣传一些难以展览的科学原理，进一步
拓展科普宣传内容的深度和广度。嘉兴科技馆设有声像中心，除制作、播映
科技声像外，还组织青少年进行摄、录、编，自办广播电视节目，培养青少
年的科技爱好与兴趣。天津科技馆设有科技录像厅，用立体影像向人们宣传
科学知识的同时，还会让人们亲身体验和了解立体影像的构成及原理，引导
人们对科学的探求。
3.利用天象馆中安装的模拟器材及相应设备，演示天体运动、太空旅行
等，宣传普及天文知识，使观众领略宇宙的奥秘，激发人们对科学的探索精
神。中国科技馆投资1000万元建有世界一流的穹幕影城，采用进口70㎜影片、
鱼眼镜头放映机、大型天穹银幕、六路立体声还音系统，以超人眼视角的画
面和逼真的环音效果，让观众如在天体、天象奇景中漫游。可谓大千世界，
尽收眼底，上下亿千年，一览而得其全。天津科技馆投资800万元建有宇宙剧
场，又称“多功能天象厅”，球体建筑内装有进口的倾斜式铝质天幕和360度
全天域电影放映机（二期工程将安装天象仪），让观众欣赏自然科学景观影
片和天体、天象、航天等奇景，领略高科技影像、设备的奇特魅力。蚌埠科
技馆建有天文堡，深遽的太空在这里显得不再遥远，《奇妙的星空》、《阿
波罗登月》等节目都将给人身临其境之感。
（三）科技教育区
科技教育区用于开展各种形式的科技培训和学术交流，主要内容包括：
1.举办科普讲座和报告，开展多层次、多形式、多内容的科技培训，提.
高公众的科技文化素质；开展国内外科学技术交流，举办高科技讲座和学术
报告，增进科技界与国内外的交往与合作，扩大本地区的影响，促进学术水
平和科技水平的提高。国家建设了科技会堂，为中国科协的事业单位，是科
协及学会开展学术交流，举办学术报告及科技讲座的重要场所，也是国家开
展科技交流活动的重要窗口。天津、郑州、蚌埠、嘉兴科技馆都设科技会堂
或学术报告厅，装修朴素大方，设备优良，功能复合，主要用于科技工作者
开展学术交流，举办学术活动和培训活动，也承担着服务政府开展各类科技
活动的重要任务。
2.设立科技实验室，为青少年提供进行科技实验的场所；开设电脑教室，
与国际互联网络联接，使观众能够亲自上机操作，学习使用先进的现代化信
息工具。中国科技馆与美国英特尔公司开辟了电脑小博士工作室，嘉兴、蚌
埠科技馆都建有电脑培训房，在这里观众能够了解电脑的基本构成、发展演
化及电脑在当今社会的广泛应用，通过上机操作学习和掌握一些关于电脑的
基本知识及操作技能，电脑教室培养着大量的科技后备人才。
（四）服务工作区
服务工作区用于为观众提供各种服务，及工作人员办公和从事其它活动，
主要内容包括：研究、制作和维修各类展品；编辑发行各类科普书籍和资料；
收集、整理科技书刊、科普资料，并对公众提供借阅服务；开展各种形式的
科技咨询，利用加入因特网、金桥网的微机系统，为科技工作者和社会公众
进行科技资料的检索和查询；为前来参加科技活动的科技人员和社会公众提
供休息和就餐服务；为科技馆管理服务工作人员提供办公场所。从我们考察
的这几处科技馆来看，服务工作区是科技馆的后勤保障部，不仅承担着各种
后勤服务，而且也是保障科技馆整体运行，搞好管理、面向社会的一个窗口，
是科技馆不可或缺的组成部分。
二、科技馆的作用发挥情况
联合国教科文组织针对发展中国家的实际，制定了《科技馆的建设标准》，
其中提到：“科学技术博物馆或科学中心的主要目的是：表明科学技术是不
可缺少的；激发人们对科学和教育的关注，促使更多人对科学和教育的关注，
促使更多人对科学、工业和研究产生兴趣；展示用于生产和人类福利的科学
技术；增强青年一代的创造才能；向不同年龄和文化水平的市民普及科学技
术知识。”从我们考察的几处科技馆来讲，都基本实现了上述目的，很好地
发挥了社会效益。
我们考察认为，科技馆是一项“公益性”事业，主要表现为“公有”、
“公用”，不以赢利为目的。“公有”，是由科技馆的性质决定的，主要体
现为由政府兴办，以政府投入为主，给予经费保证。“公用”也可称为“公
享”，是由科技馆的任务和服务对象决定的，主要体现为以丰富多彩、生动
活泼的展览、培训、实验等活动，满足广大公众对科学知识的需求，并使公
众得到精神享受，开发智力，陶冶情操，愉悦身心，促进人的全面发展和自
我完善。“不以赢利为目的”，是对科技馆办馆目的的界定。由于公益事业
是为公共利益服务、是具有一定福利性的事业，它必须使最大多数的公众能
够充分享受到该项事业所提供的服务，若从公众身上获取了利润，就背离了
为公共利益服务的目的。
科技馆的作用发挥情况主要看社会效益和经济效益。其社会效益主要表
现在以下方面：（1）促使公众形成科学的世界观。通过各种科学普及活动，
有助于公众形成科学的人生观、价值观和自然观，崇尚科学、崇尚真理，破
除封建迷信，反对愚昧。（2）推动社会生产力的发展。通过传播科学知识、
科学方法、科学思想，提高公众的科学素质，为社会培养大批合格的劳动者，
从而有利于劳动生产率的提高，推动了社会生产力的发展。（3）促进社会
科学技术的进步。通过科学教育一方面促进了科技知识和科技成果的推广，
另一方面也为科学研究和技术发明造就了人才，从而促进了科学技术的进步。
（4）倡导建立健康的精神文明。通过对具体科技成果和科学家事迹的宣传，
有助于培育公众的爱国主义、集体主义精神和高尚的道德情操，并丰富人们
的精神生活，倡导健康文明的生活方式。科技馆的经济效益同其它各种教育
机构一样，具有间接性、迟效性、长期性的特点，人们一时难以从科技馆自
身的经济效益上直接看到，但却不能否认它的存在，并且这种效益对于整个
社会生产具有巨大的和长期的作用。人们难以统计在科技馆中接受科学教育
的人群中有多少人在日后有多少科学发现、技术发明和在生产劳动中创造了
多少价值，因此，来科技馆接受教育的人数就成为评价科技馆成果和效益作
用的最有效、最可行的方法。
中国科技馆一期工程1989年9月建成并对社会开放。开馆10年来，馆内外
接待观众900万人次，并且呈逐年递增趋势。中国科技馆自筹建之日起，就在
国内外举办了大量巡回展览。截止1997年底，“中国古代传统技术”展览在
美国、加拿大、法国、比利时、荷兰、瑞士等国和香港展出，累计观众超过
410万人次；“新的技术革命信息展览”、“声光科普知识展览”、“青春期
教育展览”、“南极科学考察展览”、“慧星撞击木星展览”、“多媒体电
脑技术展览”、“克隆技术科普展览”、“桥梁技术展览”、“火星探测展
览”等，在国内16个省、市、自治区的30多个市县巡回展览，观众约140万人
次。1998年，中国科技馆展厅共接待观众41万人次，穹幕电影接待观众30万
人次，各种培训教育活动培训学员11.25万人，在各地巡回展览接待观众40万
人次，中国古代传统技术展览在国外巡回展览接待观众14万人次。中国科技
馆不仅为公众提供了学习科学技术的良好环境，而且已成为北京市青少年教
育基地，成为北京校外教育和继续教育的课堂，成为我国科技教育的窗口，
也是国家科技、文化、经济和社会发展的形象和主要标志之一。1995年建成
的天津科技馆，是目前我国规模大、展品数量多、设备先进、具有国际水准
的现代科技馆，它圆了天津市科技界、教育界及全市人民多年的心愿，作为
“功在当代，福及子孙”的伟大工程载入了史册。在1万平方米的常设展厅
中，集科学性、知识性、趣味性、参与性和艺术性于一身的300多件展品，使
观众宛如置身于知识的海洋中。每一件展品都分别形象生动地说明了一个科
学原理或一种技术的应用，这种教育形式是一般课堂学习无法替代的。“当
看到孩子们全神贯注地操作展品，眼睛中透出对知识的渴望时，人们不难想
象，21世纪的李四光、华罗庚、钱学森将从他们当中产生。”江泽民、李瑞
环、李岚清等国家领导人都亲自来此视察，江总书记认为是一项“育人工程”、
智力投资，给予了很高的评价。目前，该科技馆年接待观众量25万人次。福
州科技馆是福州市重点建设项目之一，建筑面积18000平方米，总投资1.44亿
元，成为高水平的一流的青少年活动阵地和对外科技交流的一个活动中心。
嘉兴科技馆1997年建成，当时列为嘉兴市委、市政府《精神文明建设规划》
一号硬件工程，是嘉兴市文化发展规划的重要建设项目。建成之后，嘉兴科
技馆已成为提高全民科学素质和社会公益性科普教育设施，成为现代文明城
市的重要标志，成为开展科学技术服务活动的场馆，成为社会主义精神文明
建设的重要阵地。
三、科技馆的建设管理
（一）政府作为重点工程投资建设科技馆。从我们考察情况看，各地的
科技馆都经过充分考察论证，作为政府重点工程由财政投资建设的。筹建中
的中国科技馆在1958年就曾被列为首都十大建筑工程。由于资金、材料等的
紧缺，为了给人民大会堂等建设工程让路，当时周恩来总理对聂荣臻副总理
说：“到火箭上了天，给你们修一个更好的科技馆”。于是中国科技馆暂时
缓建。改革开放，迎来了科学的春天。1978年，由邓小平、方毅批复同意，
中国科技馆筹建工作于1980年再次启动，也是当时首都十大重点建设工程之
一。1984年11月，邓小平同志亲自为中国科技馆奠基题词，姚依林等中央领
导同志为中国科技馆动工剪彩和奠基。中国科技馆占地106亩，一期工程建筑
面积20000平方米，包括6400平方米的短期展厅，3000平方米的穹幕电影厅，
综合业务楼和其它配套设施。1997年国家计委批准了中国科技馆45000平方米
扩建工程的总体规划方案，工程分为二期和三期，建设总投资3.5亿元。正在
抓紧建设中的二期工程被列为北京市政府向建国50周年献礼的重点工程之一，
为一直径78米，高45米的盘旋上升式建筑，建筑面积20000平方米，其中常设
展厅15000平方米，建设总投资1亿元。中共中央政治局常委、国务院副总理
李岚清于今年2月22日视察了中国科技馆，指示要一丝不苟，确保工程质量，
建好科技馆，为科教兴国、普及科技知识发挥更大作用。二期工程建成开放
后，2.5万平方米的三期工程随之展开。科技馆工程全面完工后，将在发挥重
要科普教育基地作用的同时，成为显示国家科技发展进程的重要窗口。1993
年建成的天津科技馆是在科学考察论证的基础上建设的，1991年4月，天津市
市长聂壁初亲自考察了中国科技馆。天津科技馆规模宏大，建筑面积2.1万平
方米，占地60余亩，地处交通便利的天津乐园，选址十分优越、建设设计和
工程施工市长亲自抓，是名符其实的市长工程。近期天象馆等二期工程又陆
续竣工，使总建筑面积达到3万平方米，功能规模接近国际先进水平。天津
科技馆已成为天津市科普事业兴旺发达的重要标志，成为全市城市文明的标
志性建筑，成为中国科技馆事业的一个成功典范。嘉兴、福州、郑州、蚌埠
等科技馆建设无一不是政府投资建设的重点工程。并且，在建筑规模方面，
建筑面积都遵循不低于6600平方米的国际标准，立足与科技、经济和社会发
展相适应，建为城市文明的标志性工程；在建筑选址方面，选择处于交通方
便、人口集中、周围环境和文化氛围较好的优越位置，方便公众的参观和科
普活动的开展；在建筑设计上力求建筑有鲜明特色，立足当前，面向未来，
体现高起点、高标准、多功能、现代化的建馆要求，一般一次规划，分期建
设；在工程施工上，党委、政府抽调专门力量成立筹建办公室，组建工程基
建、展品设计两套班子，硬件、软件一起落实。
（二）科协管理科技馆。政府投资建设科技馆，委托科协管理科技馆是
中国科技馆事业的基本管理模式。这是由科协的职责任务和科技馆的性质决
定的。各地的科技馆都成立专门管理机构，作为科协事业单位，财政全额管
理或差额管理。中国科技馆由中国科协管理，财政全额拨款。天津科技馆为
事业单位，事业人员编制101人，另有临时雇工40多人。地市级科技馆作为科
协的事业单位，为副处级或正科级机构。地市级科技馆一般内设有展教部、
实验部、培训部、交流部等4-5个内设机构，负责场馆的日常管理，事业人员
编制一般20人左右。
四、关于建设我市科技馆的几点意见和建议
（一）建议市委、市政府将科技馆建设作为今年的重点工程。组建有市
委或市政府分管领导参加的东营市科技馆筹建办公室，专门负责科技馆的规
划、设计、建设工作。科技馆是一座科普“殿堂”，是提高全民科技文化素
质，为全社会服务的公益设施，绝不同于部门使用的综合办公楼。同时，科
技馆建设是百年大计，投资巨大，一旦建成，万众观抚，功在当代，泽被后
世，影响深远。并且，科技馆是一个地区形象的标志性工程，内涵丰富，设
计特殊，纷繁复杂，必须排除疑难、集思广益、博采众长、群策群力、科学
决策、精心实施。因此，建议市委、市政府分管领导在筹建科技馆之前，率
领有关部门的同志到中外著名科技馆进行考察学习，借鉴经验，突出特色，
对建设什么样的“东营市科学技术馆”形成共识。只有这样才能鉴古知今，
继往开来，使良好的愿望成为宏图伟业。
（二）科技馆建设的指导思想、展示内容、功能和布局、规模、选址。
东营市是山东省规划建设的大城市，科技馆的规划建设应当立足当前，面向
经济建设的需要，面向东营的未来，面向21世纪科技的发展，面向开放的世
界，达到高起点、高标准、多功能、现代化的建馆要求。
1.指导思想：紧紧围绕“科教兴市”和可持续发展战略的实施，努力推
进两个转变的进程，面向经济建设，以普及科学技术知识为主要手段，大力
宣传科技是第一生产力的思想，不断增强全民的科技意识，提高公众的科技
文化素质，为促进我市的科技进步、两个文明建设和经济社会持续发展，提
供群众基础和社会环境。
2.展示内容：既要立足于基本科学知识的宣传普及，又要侧重于现代科
技知识的演示，着力向公众宣传当今世界科技发展的新趋势和新动态，展示
高新技术及其产业给人类社会和经济发展带来的重大影响。同时，要充分展
示我市优势产业方面的成就与发展历程，增强人们的责任感和使命感，激发
广大民众为开发建设黄河三角洲奋斗献身的热情。
3.功能和布局：把科普展教放在首要的位置，面向公众，面向全社会，
广泛宣传科学知识、科学思想、科学方法和科学精神，充分展示科学技术在
经济发展中的关键地位和作用，激发人们对科学技术的兴趣和参与意识，开
发人们的科学创造能力。还要使科技馆成为学习交流、科技教育的重要场所，
成为我市科技交流的中心。
根据我市当前的实际和未来发展，科技馆应定位于教育普及型，以科普
展教、科学原理和运动过程的演示为主要功能，兼有开展群众性特别是青少
年科技活动、科技实验、科教影视放映，辅以学术交流和科技培训、科普讲
座和科技报告等。从总体布局上分为四大区域：即科普展教区、科普活动区、
科技教育区、服务工作区。
4.规模：要与我市科技、经济和社会发展相适应，并充分考虑对未来发
展的需求，不能滞后，但也不能过分超前，既能为全市群众提供良好的科技
文化活动场所，又能发挥作为全市科普活动中心的作用。规模主要取决于观
众资源（包括人口数量和素质）和经济发展水平，还要考虑本地区政治、经
济、科技、文化发展中所处的地位。从目前国家和其它省市及我们考察的地
市情况来看，新建科技馆都具有相当的规模。如嘉兴、郑州、福州科技馆面
积分别为7600、8300、18000平方米。我市是黄河三角洲的中心城市，将来还
是旅游城市之一，新建科技馆应能体现出我市科技、文化的品位和形象，对
全市的科学普及具有重要影响和辐射作用。因此，新建的科技馆规模应不少
于10000平方米，估算总投资4000万元。当今科技发展日新月异，科技馆建设
不可能一劳永逸，限于财力不足，可依循科技馆建设的基本经验，一次性规
划，分期实施。占地面积考虑到室外展区、停车场地、绿化用地、道路和户
外活动空间和标志性工程形体设计的要求，一般应为建筑面积的3~5倍，即占
地面积应为45~75亩，若再考虑到下世纪的综合发展因素，还应预留发展空间。
根据科技馆的功能布局和总体规模，具体安排如下：（1）各类展教、演示
厅4500平方米，其中常设性的3500平方米，流动的1000平方米；（2）青少年
科技活动宫1000平方米；（3）科技影视城800平方米；（4）新技术、新成果
及科技教育服务中心800平方米； （5） 学术报告厅600平方米；（6）天象馆
800平方米；（7）附属设施1500平方米。
5.选址：科技馆是为广大社会公众服务的，科技馆的地理位置和效能条
件非常重要，应该方便公众参观和前来参加各种活动。科技馆的选址最好选
在城市的文化游览区，与周围的其它文化娱乐设施形成群众效应，互相促进，
并借用其原有的交通、服务设施条件和浓厚的科学文化氛围。清风湖邻近新
世纪广场，尚未经过系统开发，若把科技馆建在清风湖上或清风湖西面空地，
与清风湖开发和新世纪广场统筹规划设计，使胜利路沿线、新世纪广场附近
形成风格独特、顾盼呼应的标志性建筑群，将能充分体现我市政治、经济、
科技迅猛崛起的崭新形象。
（三）科技馆的管理。科协的主要职责可以概括为“三主一家”，即科
普工作主力军、学术交流主渠道、国际民间科技交流与合作的主要代表者、
科技工作者之家。从科协的职责和全国各地的统一做法看，科技馆的管理应
归属科协。省委、省政府《关于进一步加强和改善党对科协工作领导的意见》
（鲁发［1997］13号文件）、《山东省科学技术条例》都明确规定科技馆作
为科协的工作保障条件。因此，“东营市科技馆”应由市科协负责管理。