抗日战争时期,民兵政治教育主要是通过揭露日军侵华罪行、控诉日伪军烧杀抢
掠的残暴罪行,对民兵进行“打鬼子,保家乡”、“宁愿疆场死,不做亡国奴”、“团
结御侮,驱逐日寇”等民族主义、爱国主义教育,激发广大民兵的民族仇恨和抗日热忱
,使其奔赴战场,与八路军一起粉碎日伪军的“扫荡”、“蚕食”和“封锁”。解放战
争时期,结合诉苦、土改、动员参军等运动,对民兵进行丢掉幻想、准备战斗，进行国
民党军队必败、人民解放军必胜的战备形势和阶级斗争教育及战场纪律、俘虏政策等
教育，提高民兵的阶级觉悟,动员民兵踊跃参军参战,积极支援前线,为莱芜、济南、
淮海和渡江等战役的胜利作出贡献。
建国后,把民兵思想政治教育纳入全民教育计划,实行宣传、武装等部门齐抓共管
。50年代,民兵政治教育主要利用全民教育、民兵军事训练和节假日等时机,结合每个
时期党的中心任务,进行人民战争思想、民兵性质任务、形势战备、光荣传统等方面
的教育,提高民兵的思想政治觉悟,强化“兵”的观念,促进民兵建设。
1963年,总参谋部、总政治部颁发《厂矿企业民兵工作实施办法(草案)》,省军区
、市武装部在济南汽车制造厂、第二机床厂进行试点，后在全市推行。其教育内容主
要是毛泽东人民战争思想、国内外形势、民兵任务、革命传统以及学雷锋、学“好八
连”等,利用业余时间采取上课的方式,并结合节假日、国内外重大事件举办报告会、
文艺晚会进行教育。
中共十一届三中全会后,民兵的政治教育进行了较大改革。各单位选拔培训了民
兵连专职副指导员和兼职教员,使每个民兵连都有2～5名政治教员,保证了政治教育的
落实;同时发动民兵、青年自力更生,建立“民兵青年之家”。至1985年底,全市82%的
民兵连做到了教育、活动有场地。
1982年以后,开展社会主义精神文明活动,全市城乡各级武装部门积极发动民兵参
加创建文明村、文明单位活动,带头参加社会主义物质文明和精神文明建设，带头执
行“乡规民约”,学习雷锋做好事,治理脏、乱、差,美化净化环境,掌握科学文化知识
，争做有理想、有道德、有文化、守纪律的好民兵。至1985年底,全市建立民兵“带
建”点404个,其中289个分别被市、区(县)和局(公司)评为文明单位。