学习中华文化，保持中华传统，是海外老一代侨胞终身不渝的心愿。新中国诞
生后，国家重视侨务工作，欢迎华侨青少年回国就学。因而，在50-60年代有许多
海外华侨送子女回国求学。此后，由于“文化大革命”的影响，这期间再没有新侨
生从国外回来升学。“文化大革命”结束后，又有一些华侨家长送子女回国求学。
现在暨南大学、华侨大学和北京、广州、厦门华侨补习学校都有山东侨生。
建国后，华侨学生回国求学，因不同时期情况各异。据不完全统计，1953年全
省共有华侨学生568名，除62名即将分配工作外，还有大学生221名、中学生282名、
小学生3名继续在校就读。此后，每年都有新侨生回来就读，又有毕业生离校，一
直持续到60年代末，在校学生经常保持在五六百名。最后一批来山东的432名侨生，
是1967年6月，由北京、广州、厦门文化补习学校分配来的，全是1965年印尼“九
·三○”事件后接回来的难侨青少年。他们中有些人在没有思想准备的情况下离开
了父母，回来后又赶上“文化大革命”，无论在文化知识或政治思想上都没有受过
系统教育，除少数人外，“文化大革命”后几乎都出国了。
在山东各个学校就学的侨生，主要来自东南亚诸国，包括印度尼西亚、马来西
亚、新加坡、菲律宾、泰国、缅甸、印度、越南、老挝、柬埔寨等十几个国家。
中共山东省委和省人民政府非常重视、关心侨生工作，要求有关地区和学校把
它当作一项政治任务来完成，切实帮助他们解决好学习中生活中的实际问题，做好
政治思想工作，保证他们学习任务的完成。
从山东省侨生特点看，刚回国的侨生，大多是中小学生，年龄尚小，缺乏独立
生活能力，需要妥善安置，特别关怀。所以，采取了把他们集中安置在教学、生活
条件都较好的学校，如山东省实验中学、山师大附中、济南一中、青岛一中、烟台
一中等省、市重点学校。学校党、团、行政领导，各自从不同的方面亲自做工作。
60年代初经济困难时期，省委、省政府规定，对华侨学生的口粮不压不扣，粮食品
种按需供应面粉或大米，食油、糖和日常需要的肥皂等实行特殊供应。对因故引起
侨汇中断，造成生活困难的侨生，给予助学金或银行小额低息贷款的办法解决。同
时，为了帮助侨生学好文化课，各校都采取了一些积极有效的措施，如教师重点辅
导、同学互相帮助等。
学校的行政和党、团组织，还把侨生的政治思想工作列为政治任务，有人专管。
尤其重视搞好节假日活动。从60年代初开始，每逢国庆、新年、春节和寒假、暑假
都组织他们集体活动，使他们愉快地度过节日、假期。节假日一般是开联欢会、茶
话会、座谈会，体现对他们的关怀。寒假、暑假多由侨务部门、教育部门和团委组
织参观旅游或假期乐园活动。其中比较重要的几次有：
1960年寒假，由省侨委组织在济南、青岛、曲阜学习的大学、中学侨生205人
赴京参观十大建筑，并与北京的华侨学生联欢、座谈。并听取了中侨委主要负责人
的报告。
1960年暑假，山东省高教局、教育厅、团省委和省侨委联合组织全省大、中、
小学侨生342人，在青岛举办暑假乐园活动。参观了工厂、农村，游览了青岛风景，
并请团中央书记杨海波作《国内外形势和青年修养的报告》。
1961年暑假，省侨委组织侨生中有经济条件的62人，自费到旅大、烟台游览参
观。
1963年暑假,省侨委组织有213人参加的“山东省归侨学生参观访问团”在青岛
活动。
1964年，省侨委与济南市侨务处组织在济南部分大、中学校侨生和归侨教师30
人，游览泰山、曲阜。
由于领导重视，各校侨生都能够很快适应国内的生活环境，认真刻苦地学习文
化知识，积极参加各项活动，政治思想觉悟提高得很快。大部分侨生在校期间都能
加入共青团，而且还有人加入中国共产党。他们严格要求自己，特别是在三年经济
困难时期，同国内学生同甘共苦，共渡难关，经受住困难的考验，没有一个侨生离
开祖国。“文化大革命”期间，按规定侨生可以不上山下乡，但他们怀着满腔热情，
主动要求到农村插队落户。在农村，许多人都做出了优异的成绩，被选为标兵，成
为全省知青学习的楷模。山东省实验中学侨生、现任全国侨联联络部长的王瑞美，
1964年主动放弃高考，与同学一起到历城县(今济南市历城区)农村落户，刻苦锻炼，
多次受到表彰，被推选为四届全国人大代表。现任省侨联主席林淑娘、济南市人大
常委会副主任饶曼妮，都是从印尼回到祖国的侨生，他们不要照顾，与其他侨生同
国内学生一起去农村插队落户。林淑娘成为全省知青标兵。饶曼妮回城后在服务行
业成绩显著，先后被评为省市先进工作者，全国劳动模范，并被推举为全国五届人
大代表。