１９４５年１２月１５日在鲁南创刊，月刊。山东战时行政委员
会主办，山东教育社编辑，山东新华书店出版发行。１９４７年转移至胶东，
与胶东新教育社合并，由胶东新华书店出版发行。第一任主编宿士平。
该刊创办时的编辑方针是：“以县级单位的教育工作为主要内容，着重研
究群众教育、区村干部教育中的实际问题，介绍具体经验，反对教条空谈。”
１９４９年５月复刊后的编辑方针是：“１。刊物是综合性的，但现阶段的重
点应放在城市中等教育的改造、职工教育的开展和农村小学的恢复与整理等实
际问题上，介绍具体经验，反对教条空谈。２。内容及文字，要求活泼、生动
、多样化与多面化，每期根据实际需要，应有一个或两个中心，发挥每篇文字
的组织效能。至于中心之确定，则力求领导上的意图与群众的实际需要结合。
３。多方发动组织作实际工作的同志和教师写稿，使这个刊物成为全省教育工
作者讨论问题、交流经验的园地。”
该刊设专论、短评、动态、典型报道、经验介绍、教学参考等栏目。
山东教育
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１９４５年１２月１５日在鲁南创刊，月刊。山东战时行政委员
会主办，山东教育社编辑，山东新华书店出版发行。１９４７年转移至胶东，
与胶东新教育社合并，由胶东新华书店出版发行。第一任主编宿士平。
该刊创办时的编辑方针是：“以县级单位的教育工作为主要内容，着重研
究群众教育、区村干部教育中的实际问题，介绍具体经验，反对教条空谈。”
１９４９年５月复刊后的编辑方针是：“１。刊物是综合性的，但现阶段的重
点应放在城市中等教育的改造、职工教育的开展和农村小学的恢复与整理等实
际问题上，介绍具体经验，反对教条空谈。２。内容及文字，要求活泼、生动
、多样化与多面化，每期根据实际需要，应有一个或两个中心，发挥每篇文字
的组织效能。至于中心之确定，则力求领导上的意图与群众的实际需要结合。
３。多方发动组织作实际工作的同志和教师写稿，使这个刊物成为全省教育工
作者讨论问题、交流经验的园地。”
该刊设专论、短评、动态、典型报道、经验介绍、教学参考等栏目。